成都市教师动态管理体制改革探析

成都市作为"全国统筹城乡教育综合改革试验区",在教师均衡配置方面先行先试先改,通过建立动态教师编制调整机制、优化动态教师使用调配机制、完善动态教师从业管理体制、建立动态教师监督评价机制,构建具有成都特色的教师动态管理体制改革系统,实现教师在市域范围有序流动,并且在实施内容、发展途径、推进策略、实现方式方面,为其他地区均衡教师配置提供了宝贵经验和有益启示:坚持管、用、评分离为实施内容,深化教师发展内涵;以递进保障为发展途径,强化各级政府职责;以适度倾斜为推进策略,构建健全的保障体系;以项目创新为实现方式,整合多元专业人才。

提升高校辅导员新媒体素养路径探究

高校辅导员作为大学生思想政治的领路人，对于大学生世界观、人生观、价值观形成发挥着重要作用。新媒体浪潮滚滚袭来，大学生扮演着先锋军的角色，作为从事高校大学生管理的辅导员，新媒体在带来管理便捷的同时，信息的大量、多元化等对辅导员管理提出了更大的挑战，对辅导员新媒体素养提出更高要求。所以，提升高校辅导员新媒体素养已经成为高校思想政治教育、学生日常管理、学生心理健康、学生党团建设等工作的必然要求。

地震灾区土地利用情况的特殊性

汶川地震给四川地区带来了重大的灾难,如何利用有效的土地资源,解决灾后灾民的住房问题显得尤为重要。以灾后住房重建为重点,对土地利用的实际情况进行分析,试图为今后的重建提出借鉴性的建议。