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题名把握现代职教体系特征探索“双高”院校建设路径
被引量:1
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作者
刘栋
曾友山
罗节睿
葛萍
曹玉娜
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机构
芜湖职业技术学院
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出处
《芜湖职业技术学院学报》
2023年第4期7-11,16,共6页
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基金
芜湖职业技术学院2022年人文社会科学重点研究项目“加快构建中国特色社会主义现代职业教育体系背景下‘双高’建设策略研究”(项目号:wzyrwzd202202)
安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划课题“我国高职教育发展演进及内在逻辑研究”(项目号:Azcj2021215)
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文摘
进入新时代以来,党和国家高度重视中国特色现代职业教育体系的建构。“双高”院校应在准确把握中国现代职业教育体系“中国特色”“现代性”特征的基础上,积极发挥引领作用,在坚持党的全面领导和社会主义办学方向、构建市域产教联合体和行业产教融合共同体、建立专业动态调整机制、开辟多元灵活办学格局等方面着重发力,推进职业教育内涵式高质量发展,更好地服务国家战略,为国家建设和区域经济发展提供坚实的人才保障。
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关键词
现代职教体系
中国特色
现代性
双高建设
高质量发展
区域产教联合体
行业产教融合共同体
专业动态调整机制
多元办学格局
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Keywords
modern vocational education system
Chinese characteristics
modernity
“Double High-level”construction
high-quality development
regional industry-education union
industry-wide industry-education integration community
dynamic major adjustment mechanism
multiple schooling paradigm
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于“双高计划”的职教本科建设路径研究
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作者
承泽恩
罗节睿
陶园
徐健
杨宏伟
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机构
芜湖职业技术学院发展规划处
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出处
《芜湖职业技术学院学报》
2022年第2期14-17,共4页
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基金
芜湖职业技术学院2021年度重点项目“教学质量与教学改革工程”(项目号:2021jyzd04)
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文摘
在加快构建中国现代职业教育体系的时代背景下,“双高”学校已经被赋予了新的历史使命:要在实现中国职业教育纵向贯通过程中发挥突击队作用并在促进中国职业教育高质量发展过程中发挥引领作用。面对新使命,“双高”学校须从加强顶层制度设计、突破校企合作困境、建设校园文化和开展职教理论研究四个方面更好地实施“双高计划”。
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关键词
双高计划
职教本科
教育类型
建设路径
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Keywords
Double-High Plan
vocational undergraduate education
type of education
construction path
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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