期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提高低段学生的计算能力
1
作者 罗芸玲 《开心(素质教育)》 2014年第5期20-20,共1页
文章通过实践教学经验,阐述了要提高低段学生的计算能力,各年级要抓的重点。一年级,要戒掉掰手指的习惯和选择最优的方法,把20以内的进位加和退位减过关。二年级是乘法口诀要记牢,对刚接触的笔算加、减法,格式的书写和计算的顺序... 文章通过实践教学经验,阐述了要提高低段学生的计算能力,各年级要抓的重点。一年级,要戒掉掰手指的习惯和选择最优的方法,把20以内的进位加和退位减过关。二年级是乘法口诀要记牢,对刚接触的笔算加、减法,格式的书写和计算的顺序是训练的重点。三年级要掌握一些计算技巧,简单地自我检测计算的正误。 展开更多
关键词 熟记 计算顺序 规范书写
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部