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小学英语词汇教学中词汇呈现方式的探索
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作者 罗苏红 《俪人(教师)》 2016年第14期38-38,共1页
小学英语是学生正式学习英语的开始,而语言学习中词汇扮演者极为重要的角色,因此小学英语必须重视词汇教学.而就如何让学生较快地掌握英语词汇并能熟记词汇,教师在进行词汇教学时则要考虑到英语词汇应当以怎样的方式呈现在学生面前.本... 小学英语是学生正式学习英语的开始,而语言学习中词汇扮演者极为重要的角色,因此小学英语必须重视词汇教学.而就如何让学生较快地掌握英语词汇并能熟记词汇,教师在进行词汇教学时则要考虑到英语词汇应当以怎样的方式呈现在学生面前.本文就小学英语词汇呈现方式进行了探索,并教学实际内容提出了几点词汇教学的建议. 展开更多
关键词 小学英语 词汇教学 呈现方式
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浅谈年轻班主任如何抓好班级管理
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作者 罗苏红 《中国校外教育(中旬)》 2010年第12期16-16,共1页
刚刚毕业的大学生,来到了中学校园,在老教师的对比和反衬下,成了学生眼中的"小"老师。"小"老师当班主任,因为年轻,易与学生沟通,同时往往经验不足,权威性不够。年轻班主任应该充分认识自己工作中存在的特殊性,发挥... 刚刚毕业的大学生,来到了中学校园,在老教师的对比和反衬下,成了学生眼中的"小"老师。"小"老师当班主任,因为年轻,易与学生沟通,同时往往经验不足,权威性不够。年轻班主任应该充分认识自己工作中存在的特殊性,发挥自己的优势,正视自己的不足,学会正确处理师生关系,不断提高自己的工作水平。 展开更多
关键词 班主任工作 班级管理 方法
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