新课改下初中语文教学策略研究

在新课程改革的背景下,初中语文的教育方式发生了变化,不能适应现代初中语文教学模式。随着我国对初中语文教学的重视与日俱增,作为初中语文教育的资源,它为初中语文教育的发展提供了良好的支持。但在目前的情况下,如何将初中语文教学更加符合当下教育目标,成为初中的语文教师必须考虑在内的问题。在这篇文章中,本文从新课改下初中语文各类教学方式的意义、新课改下初中语文教学现状、初中语文教学策略研究三方面进行了讨论,从初中传统文化渗透方法、语文教学实践活动方法、互动式教学方法、情境教学的方法四方面意义进行分析,就提出了一项战略,作为有关研究人员的查阅。

基于数据挖掘探讨中药治疗胸腰椎压缩骨折患者便秘的组方用药规律

目的系统归纳分析中药治疗胸腰椎压缩骨折患者便秘的组方用药规律,为临床治疗该病提供参考依据。方法计算机检索中国知网、万方数据库和维普数据库中有关中药治疗胸腰椎压缩骨折患者便秘的临床随机对照研究文献,采用IBM SPSS Modeler 18.0和IBM SPSS Statistics 26.0等软件对文献中的中药进行频数、性味归经及功效分析,并通过关联规则及聚类分析等方法探讨药物的内在规律。结果最终纳入文献74篇,涉及药物77味,药物累及使用频次678次;使用频率≥6次的药物有30味,使用频率最高的前5味药物分别是大黄(9.59%)、甘草(6.93%)、当归(6.64%)、厚朴(6.49%)、桃仁(6.49%)。共有15种药物类别,其中补虚药(22.48%)、活血化瘀药(19.76%)、泻下药(17.35%)使用频率较高。高频药物关联规则分析结果显示,大黄与甘草的关联性最强(支持度为63.51%)。聚类分析将30味高频药物分为5类。结论胸腰椎压缩骨折便秘患者病性多为本虚标实,治疗上以活血化瘀、泻下通便为主;同时辨证辅以滋阴、温阳、理气等法。筛选出的复元活血汤、增液汤、大承气汤及其他药对组合可以为临床治疗该病提供组方思路。

乌附晕痛酊联合间歇式角度松调手法治疗颈性眩晕临床疗效观察

目的:观察乌附晕痛酊联合间歇式角度松调手法治疗颈性眩晕的临床疗效。方法:将70例确诊为颈性眩晕患者随机分为对照组和治疗组,对照组以盐酸倍他斯汀注射液、尼莫地平注射液治疗,治疗组在对照组的基础上加用间歇式角度松调手法联合乌附晕痛酊治疗。治疗7d后,观察两组治疗前后眩晕疗效、功能评分及复发情况。结果:两组在眩晕评分较治疗前均有所改善(P<0.05);治疗组在复发情况、总有效率优于对照组(P<0.05)。结论:间歇式角度松调手法联合乌附晕痛酊治疗颈性眩晕安全、有效,可为临床治疗提供一种补充的治疗方式。