虚拟机技术在计算机网络专业课程教学中的应用

网络技术已经成为信息技术的基础,也是当前高校学生必须掌握的课程,计算机网络逐渐成为众多院校的基础课程。传统的计算机专业课程教学采用普通的多媒体课件,但是实践较为困难,而虚拟机及其技术可以模拟近似现实局域网的网络,可以为计算机网络专业课程教学和实训提供便利的教学实训一体化平台。本文概述了虚拟机技术及其在教学中的优势,分析了虚拟机在计算机网络课程教学中的具体应用。

基于VMware的Apache服务器仿真实验平台设计

在Linux实验实训教学中,由于现有实验条件限制,导致许多实验无法开展。以Linux Apache服务器实验为例,利用VM ware软件创建四台虚拟机,一台DHCP服务器,一台DNS服务器,一台Apache服务器,一台Client机。DHCP服务器为DNS,Apache服务器分配固定IP,Client机IP动态分配。Client机通过DNS服务器域名解析访问Apache服务器,实际测试运行无误。利用WMware虚拟软件搭建仿真实验平台,较好地解决了由于实验经费紧张和实验场地不足导致实验实训教学无法正常开展问题。

高校计算机实验室管理探索

高校计算机房在学生课堂上机练习，课后上机实验中起着不可替代的作用。但是由于高校机房具有使用人数多，频率高，时间长的特点，容易出现很多问题，如系统被删除，非法安装游戏程序，病毒泛滥等问题。如何有效地去解决这些问题，采取有效的办法和措施，提高工作效率，减轻机房人员的设备维护强度，防止计算机病毒和恶意攻击，使机房能够更好地为教学服务，是值得我们认真进行研究和探索的一项重要任务。本文针对计算机操作系统安全各种因素，谈谈在机房的管理和维护。

当代计算机课程如何进行实验教学的创新改革

由于现在处于科技飞速发展的信息化时代，计算机普遍应用在人类生活、生产的各个领域，社会以及国家越来越需要拥有计算机应用能力的人才，因此，对于高校这个以培养人才为目的的公共事业场所更应该注重培养学生的计算机应用能力。然而，在当今高校的计算机课程的教学上还存在着许多的漏洞和弊端，使许多高校不能从真正的意义上来培养学生计算机应用能力和加快学生学习计算机的效率。本文就以当代计算机课程的创新改革为出发点，以实验教学为主要手段，为高校计算机课程教学的改善提出一些建设性建议。

刍议以Web为基础的远程实验管理系统

随着计算机科学的不断发展,我国的远程实验管理系统得到了广泛关注和应用。目前,由于网络化的实现,实验室管理系统也发生了很大的改变,也对实验者的实验方式和习惯带来了巨大的改变。因此,研究以Web为基础的远程实验管理系统具有非常重大的意义。本文介绍了远程实验管理系统的机制设计,阐述了远程实验管理系统的实现。笔者通过本文的探讨,一方面,希望能起到抛砖引玉的作用,另一方面,希望能给相关的工作人员提供一点参考借鉴的材料。

基于建构主义的高职《计算机应用基础》教学法实践探析

一、引言 （一）建构主义学习理论 建构主义学习理论的基本观点认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定情境即社会文化背景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过建构意义的方式而获得。建构主义学习理论提倡的学习方法是在教师指导下的、以学生为中心的学习。

基于VMware的Apache服务器仿真实验平台设计

在Linux实验实训教学中,由于现有实验条件限制,导致许多实验无法开展。以Linux Apache服务器实验为例,利用VMware软件创建四台虚拟机,一台DHCP服务器,一台DNS服务器,一台Apache服务器,一台Client机。DHCP服务器为DNS,Apache服务器分配固定IP,Client机IP动态分配。Client机通过DNS服务器域名解析访问Apache服务器,实际测试运行无误。利用WMware虚拟软件搭建仿真实验平台,较好地解决了由于实验经费紧张和实验场地不足导致实验实训教学无法正常开展问题。

分析项目化的计算机专业实践教学方案

随着高新技术的不断向前发展,计算机已经广泛的应用于各行各业并在其中发挥着重要作用,这对计算机教学也提出了新的要求,传统的教学方法已不能满足新形势发展的需要。如何培养出既能熟练掌握专业技能的技术性人才,又有利于人才的长期发展,是当前计算机教学的首要任务。在计算机专业实践教学中引入项目化教学的方法,具有较强的可操作性,更能够适应新形势发展的需求。本文分析了实施项目化教学的特点及当前项目化教学中存在的主要问题,结合实例有针对性地提出了优化计算机专业项目化实践教学的有效措施,以期更好地培养学生的综合素质和计算机应用能力。

基于USkin软件换肤功能的实现

软件换肤功能使应用程序更具个性化,该文使用USkin界面换肤开发包,在MFC下实现了软件换肤功能。实例证明,使用USkin进行软件换肤方面快捷。