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题名发掘教材知能结构 培养学生学习能力
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作者
罗荣旭
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机构
曲靖市麒麟区民族中学
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出处
《曲靖师范学院学报》
1999年第S1期24-25,共2页
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关键词
知能结构
初中物理教学
培养学
方法和能力
生学习
物理实验
物理学
物理概念
演示实验
学生分组实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名汤川秀树和介子理论
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作者
罗荣旭
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机构
云南曲靖市民族中学
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出处
《曲靖师范学院学报》
1997年第6期35-37,44,共4页
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文摘
介绍日本第一位获得诺贝尔物理学奖的科学家汤川秀树在探索介子理论的过程中,以强烈的民族自尊感和坚定的毅力,勇攀科学高峰.最终取得了辉煌的成就.
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关键词
现代物理学
量子理论
汤川秀树
介子理论
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名加强专业技能培养 为素质教育服务
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作者
张强
罗荣旭
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机构
云南曲靖师范高等专科学校物理学系
云南曲靖市民族中学
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出处
《曲靖师范学院学报》
1995年第5期50-53,共4页
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文摘
本文结合师专物理系建设“农村电气化技术”课程中的一些思路和做法,探讨师范院校如何适应中学从应试教育向素质教育转化所面临的一些问题,以求不断深化教改,培养合格的农村初中教师.
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关键词
课程建设
素质教育
科学技术
技能训练
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名新时期师德规范的内涵和特征
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作者
张强
罗荣旭
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机构
云南省曲靖师专艺术系
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出处
《曲靖师范学院学报》
1998年第Z2期12-15,共4页
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文摘
本文根据马克思主义伦理学的基本原理,结合职业道德规范以及市场经济体制的要求,对新时期教师道德规范的内涵进行阐述,阐明了师德的基本原则、师德规范的基本要求;通过分析新时期师德规范的特征,论证了师德规范的历史继承作用和当前职业道德建设中的典范作用.
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关键词
师德规范
基本原则
规范的特征
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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