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论多媒体下中学英语高效课堂的教学模式构建原则——课题研究
1
作者
罗荣膑
《大观周刊》
2012年第41期313-313,共1页
构建多媒体下中学英语高效课堂教学模式,要充分发挥多媒体的优势,从目标、内容、过程、艺术等各方面对课堂教学精心设计,并对教学过程进行有效的宏观调控和微观运作,以提高课堂教学效率。构建应遵循一定的基本原则,它们是:务实性...
构建多媒体下中学英语高效课堂教学模式,要充分发挥多媒体的优势,从目标、内容、过程、艺术等各方面对课堂教学精心设计,并对教学过程进行有效的宏观调控和微观运作,以提高课堂教学效率。构建应遵循一定的基本原则,它们是:务实性原则、有利于学生主体性发挥原则、技术与内容有机结合原则、多媒体课件的艺术性原则和多媒体课件适度运用原则。
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关键词
学生
心理学
多媒体
务实
发展
艺术
结合
适度
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职称材料
题名
论多媒体下中学英语高效课堂的教学模式构建原则——课题研究
1
作者
罗荣膑
机构
广西桂林市永福县第二中学英语课题研究组
出处
《大观周刊》
2012年第41期313-313,共1页
文摘
构建多媒体下中学英语高效课堂教学模式,要充分发挥多媒体的优势,从目标、内容、过程、艺术等各方面对课堂教学精心设计,并对教学过程进行有效的宏观调控和微观运作,以提高课堂教学效率。构建应遵循一定的基本原则,它们是:务实性原则、有利于学生主体性发挥原则、技术与内容有机结合原则、多媒体课件的艺术性原则和多媒体课件适度运用原则。
关键词
学生
心理学
多媒体
务实
发展
艺术
结合
适度
分类号
H31 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
论多媒体下中学英语高效课堂的教学模式构建原则——课题研究
罗荣膑
《大观周刊》
2012
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