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情系舞蹈 以德治校——北京百汇演艺学校的“五情”教育和德育建设
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作者 罗荣跃 《舞蹈》 北大核心 2004年第4期45-45,共1页
被赞誉为演艺摇篮的北京百汇演艺学校,办学多年来始终把德育放在首位,着眼于推行全素质教育:学校把培养既有艺术才能又有文化知识、品德高尚的人才作为教学的出发点和归宿,坚定先学会做人、再学会成才的办学宗旨,把德育工作渗透到... 被赞誉为演艺摇篮的北京百汇演艺学校,办学多年来始终把德育放在首位,着眼于推行全素质教育:学校把培养既有艺术才能又有文化知识、品德高尚的人才作为教学的出发点和归宿,坚定先学会做人、再学会成才的办学宗旨,把德育工作渗透到学校工作的各方面:做到给我一个基础学生,还社会一个艺术人才,把学校办成学生开心、家长放心、社会称心的一流艺术学校。 展开更多
关键词 北京百汇演艺学校 德育教育 校风校纪 舞蹈教学 演出活动 “五情”教育 素质教育
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根深叶茂结硕果——从舞蹈《春天话语》等看北京百汇演艺学校的舞蹈教学
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作者 罗荣跃 《舞蹈》 北大核心 2004年第5期50-50,共1页
舞蹈作为一种人体艺术形式,用舞者本身优美、鲜明的肢体语言,演绎出动人心魄的故事。北京百汇演艺学校演出的群舞《春天话语》、《红旗飘飘》和《欢乐的竹马》以其扎实的基本功、质朴的表演、纯熟的技艺令人耳目一新。这三个舞蹈作品... 舞蹈作为一种人体艺术形式,用舞者本身优美、鲜明的肢体语言,演绎出动人心魄的故事。北京百汇演艺学校演出的群舞《春天话语》、《红旗飘飘》和《欢乐的竹马》以其扎实的基本功、质朴的表演、纯熟的技艺令人耳目一新。这三个舞蹈作品演出精彩,给人以独特的感受。 展开更多
关键词 《春天话语》 北京百汇演艺学校 舞蹈教学 舞蹈演出 《红旗飘飘》 民族风格 创新
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求真务实创一流——北京百汇演艺学校的管理艺术初探
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作者 罗荣跃 《舞蹈》 北大核心 2004年第9期45-45,共1页
随着教育改革的发展和素质教育的逐步深入,艺术教育呈现出前所未有的发展趋势,而要抓好艺术教育很是需要管理者具有领导艺术。这是一个古老而又新鲜的话题,又是一门简单而又复杂的艺术……当我提笔写这篇文章的时候,在我的头脑中始... 随着教育改革的发展和素质教育的逐步深入,艺术教育呈现出前所未有的发展趋势,而要抓好艺术教育很是需要管理者具有领导艺术。这是一个古老而又新鲜的话题,又是一门简单而又复杂的艺术……当我提笔写这篇文章的时候,在我的头脑中始终浮现北京百汇演艺学校的管理者对学校管理的那种“较真儿”的劲头和忙碌的身影。 展开更多
关键词 北京百汇演艺学校 管理艺术 求真务实精神 素质教育 教学管理 艺术流派
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聚焦百汇——记著名舞蹈艺术家姚雅男和她的学校
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作者 罗荣跃 《舞蹈》 北大核心 2004年第2期44-44,共1页
在握手间,感到她对事业的真挚与女性的温柔;在谈笑中,感到她的热情、坦然和自信。
关键词 舞蹈艺术家 姚雅男 北京百汇演艺学校 舞蹈教学 艺术生涯 发展策略
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深秋的印象——北京百汇演艺学校掠影
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作者 罗荣跃 《舞蹈》 北大核心 2004年第3期45-45,共1页
当岁月的脚步和漫山遍野的红叶一起,沿着深秋的脉络,穿过花朵和雨季的歌声,走过这个充满挑战与变革的季节,走进这个金色的秋天,北京百汇演艺学校也走进了她的第十二个灿烂年华。
关键词 北京百汇演艺学校 办学思想 教学管理 师资力量 学校建设
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