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谈整体衣柜在中国的发展趋势与前景 被引量:1
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作者 罗菊平 《科技信息》 2013年第15期266-267,共2页
通过木工现场打制和购买成品衣柜都有较大弊端与不足。整体衣柜具有可量身订做,与装修风格和谐统一,尺寸合适,充分利用空间,款式百变,色彩缤纷,环保、时尚、专业等特点,木工现场打制和购买成品衣柜相比,整体衣柜具有显著的优点与发展空... 通过木工现场打制和购买成品衣柜都有较大弊端与不足。整体衣柜具有可量身订做,与装修风格和谐统一,尺寸合适,充分利用空间,款式百变,色彩缤纷,环保、时尚、专业等特点,木工现场打制和购买成品衣柜相比,整体衣柜具有显著的优点与发展空间,随着人们生活水平不断提高,整体衣柜越来越成为现代家庭装修中必不可少的重要组成部分,也将注定成为今后几年内家庭衣柜的消费热点。各大品牌整体衣柜本着做大做强宗旨,为顾客提供满意服务,为厂商开拓广阔市场,与时俱进、开拓进取,凭借自身中国衣柜的行业优势、人才优势,顺应中国衣柜市场需求和信息化潮流,为成为中国最大、最专业、最权威的衣柜行业而不懈努力。 展开更多
关键词 整体衣柜 最大优势 制作流程 发展趋势 发展前景
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新学期给室内设计专业学生的讲话
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作者 罗菊平 《网友世界》 2013年第8期76-77,共2页
作者是教师,身兼专业教师、班主任和专业负责人等多种职务。她热爱技工教育,热爱学生、尊重学生、重视与学生良好感情的培养。作者重视与学生的交流,每学期初都会对每个年级的学生讲话,作者将培养技校生的自信、提升他们的全面素质... 作者是教师,身兼专业教师、班主任和专业负责人等多种职务。她热爱技工教育,热爱学生、尊重学生、重视与学生良好感情的培养。作者重视与学生的交流,每学期初都会对每个年级的学生讲话,作者将培养技校生的自信、提升他们的全面素质;激发学生更加热爱专业,养成更加自觉主动学习习惯;鼓励学生正确面对自己和社会,学好技能提升能力,很好地就业与创业等等这些教育,以及对各个年级学生的建议润物细无声地融在学期初对学生的讲话之中,取得比较好的效果。 展开更多
关键词 提升综合素质 学习自觉主动 做设计搞创意 搞管理做销售 创业做老板
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Auto CAD初学者如何有效提高绘图速度
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作者 罗菊平 《信息与电脑(理论版)》 2013年第2期9-11,共3页
CAD室内设计绘图讲究的就是绘图速度快而准而且质量高。但作为初学者,对于AutoCAD只是达到了"会用"的程度,与将来实际工作中AutoCAD的快速绘图的要求还有较大的差距,本文结合自身多年的AutoCAD实际教学经验,就初学者如何提高A... CAD室内设计绘图讲究的就是绘图速度快而准而且质量高。但作为初学者,对于AutoCAD只是达到了"会用"的程度,与将来实际工作中AutoCAD的快速绘图的要求还有较大的差距,本文结合自身多年的AutoCAD实际教学经验,就初学者如何提高AutoCAD的制图速度介绍包括一些快捷键、CTRL键、Shift键、图库等等绘图经验与技巧,以真正帮助AutoCAD初学者有效提高绘图速度。 展开更多
关键词 绘图速度 AUTO CAD 设计绘图 图库 AUTOCAD 图元 布局空间 实际教学经验 轮廓线
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人文关怀在老年精神分裂症患者护理中的应用
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作者 罗菊平 《保健文汇》 2019年第8期7-7,共1页
老年精神分裂症是一种在临床表现中十分常见的精神分裂症类型,患者在发病初期大多数的表现是很明显的多疑敏感,越到后期就会渐渐发展成为妄想症,并且会出现随着时间越来越久,妄想症的程度越来越深的情况。患者在患病之后妄想出来的内容... 老年精神分裂症是一种在临床表现中十分常见的精神分裂症类型,患者在发病初期大多数的表现是很明显的多疑敏感,越到后期就会渐渐发展成为妄想症,并且会出现随着时间越来越久,妄想症的程度越来越深的情况。患者在患病之后妄想出来的内容会渐渐地越来越离谱,逐渐脱离了现实,甚至有的患者会出现幻听、视觉障碍等一系列的现象,这会严重影响到患者的日常生活。 展开更多
关键词 老年精神分裂症 患者护理 护理人员 人文关怀
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浅议小学语文作文教学
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作者 罗菊平 《中华少年》 2018年第24期228-228,共1页
新课标语文教学标准明确指出:'小学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,并且懂得习作是为了自我表达和与人交流。'由此可见,小学语文作文教学是小学生教学的重要话题之一,具有极为重要的地位。但是小学生由于表达... 新课标语文教学标准明确指出:'小学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,并且懂得习作是为了自我表达和与人交流。'由此可见,小学语文作文教学是小学生教学的重要话题之一,具有极为重要的地位。但是小学生由于表达组织能力和写作能力的欠缺,纵使心中有话要说,也难以以文字的形式恰当地表达出来。本文就此问题浅议小学语文作文教学。 展开更多
关键词 小学语文 作文 教学
原文传递
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