针对“NTD”的听力训练

针对“ＮＴＤ”的听力训练罗菊红德语水平测试（ＮＴＤ）其形式较接近于德国的大学入学语言考试（ＰＮＤＳ）。国内“ＮＴＤ”测试合格者，一般在德国还需接受两个月左右的语言训练方可通过德国的“ＰＮＤＳ”。“ＮＴＤ”水平测试是对学员们听、说、读、写四会能力的全面...

学前教育幼儿园家校沟通现状及改善策略分析——以重庆市幼儿园为例

家校沟通是一个双向互动的过程,是指幼儿园教师与家长之间通过互相传递和分享孩子在学校和家庭两个不同的教育环境中的学习、生活等相关信息,从相互了解和理解出发,在达成深度共识后建立战略合作关系,共同为孩子的全面发展创造条件、做出努力。文章对重庆市幼儿园家校沟通现状进行了研究探讨,并针对不同的问题提出了相应的对策,旨在鼓励家校双方在家校沟通上积极参与,认真负责,实事求是,从真正意义上推动家校共育的可持续发展。

学前教育专业家校沟通能力训练探究

学前教育专业承担着为社会培养具备可持续发展能力的学前教育运用型人才的任务,而随着社会上幼儿园与家长的矛盾日益加大,家校沟通能力训练越来越重要.为了提升与家长沟通的能力,激发学生学习热情,提升学生沟通能力,提高学生综合素养,更好地适应幼儿园发展的需要,学前教育专业的家校沟通能力训练需不断完善,促进家园双方建立良好的关系,促进家校教育保持一致,促进幼儿身心和谐发展,促进学前教育专业良性循环.

吉西他滨联合卡铂治疗复发性卵巢癌

目的:评估吉西他滨联合铂类治疗复发性卵巢癌的疗效及毒性。方法:31例复发性卵巢癌化疗方案:第1、8天吉西他滨1000mg/m2静注;CBP浓度-时间曲线下面积(AUC)=5,第l天静脉滴注;21d为一疗程。结果:31例患者总有效率64.5%,其中5例CR(16.1%),15例PR(48.4%)。中位无进展生存期为7.2个月。毒性主要为白细胞减少和血小板减少。结论:吉西他滨联合卡铂是治疗复发性卵巢癌的有效方案,毒性可以耐受。

甲钴胺联合硫辛酸对糖尿病周围神经病变震动感觉阈值及血浆同型半胱氨酸水平的影响

目的探讨甲钴胺联合硫辛酸对糖尿病周围神经病变(diabetic peripheral neu-ropathy,DPN)对其震动感觉阈值(vibration perception threshold,VPT)及血浆同型半胱氨酸水平的影响。方法前瞻性选择2019年1月—2020年12月于该院进行治疗的DPN患者120例,对照组采用甲钴胺治疗,研究组联合硫辛酸进行治疗,对比两组患者治疗效果、VPT、神经电理及血浆同型半胱氨酸水平指标的差异。结果研究组治疗总有效率为96.7%,显著高于对照组85.0%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.900,P<0.05);治疗前两组患者左右两侧患肢VPT指标差异无统计学意义(P>0.05);经治疗后两组患者该指标均出现下降,研究组下降程度高于对照组,差异有统计学意义(t=3.876、3.713,P<0.05);治疗前两组患者MCV及SCV指标差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组上述指标均出现提升,研究组上述指标改善程度优于对照组,差异有统计学意义(t=8.266、9.401,P<0.05);治疗前两组患者血浆同型半胱氨酸指标差异无统计学意义(P>0.05),治疗后均出现下降,研究组下降程度高于对照组,差异有统计学意义(t=6.879,P<0.05)。结论采用甲钴胺联合硫辛酸对DPN进行治疗具有良好的治疗效果,可改善患者VPT及神经电理指标,降低同型半胱氨酸指标。

不同胰岛素泵基础量分段法对2型糖尿病患者血糖控制的优劣对比

目的对比分析不同胰岛素泵基础量分段法对2型糖尿病患者血糖控制效果的优劣。方法采用前瞻性研究,将2017年9月—2021年4月由该院收治的2型糖尿病患者165例用随机数表法随机分为3组,分别为A组55例、B组55例和C组55例,所有患者均给予胰岛素泵治疗,分别给予3段、5段和24段3种不同胰岛素泵基础量分段法,比较3组患者的血糖控制效果。结果A组、B组、C组3组患者治疗前的血糖值比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后相比治疗前的清晨空腹、三餐后2 h和凌晨3点血糖值均显著降低,差异有统计学意义(P<0.05),但3组间治疗后的血糖值比较差异无统计学意义(P>0.05)。平均胰岛素日使用剂量[(44.28±5.81)U/d vs(41.84±4.52)U/d vs(36.15±4.10)U/d]和血糖值控制至标准范围所需时间[(5.3±1.5)d vs(3.6±1.1)d vs(2.7±1.8)d]方面3组间比较差异有统计学意义(F=40.449、42.933,P<0.001),其中B组和C组血糖值达标时间和胰岛素用量均明显短于和少于A组,C组血糖值达标时间和胰岛素用量也明显短于和少于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。低血糖发生情况的比较中,C组明显低于A组(1.8%vs 16.4%),差异有统计学意义(χ^(2)=5.390,P=0.020)。结论3段、5段和24段3种不同胰岛素泵基础量分段法对2型糖尿病患者血糖控制效果相当,但在胰岛素应用剂量、血糖控制至标注那范围所需时间及低血糖发生这3个方面有明显不同,其中24段法相比较而言的效果最优,但其设置方法繁琐,在具体选择何种基础量分段法时需要综合考虑患者的一般情况和病情决定。

影响猪肥育效果的因素

1品种和类型品种决定性能,品种和类型对猪肥育效果的影响最大。一般而言,原有地方品种生长速度慢、饲料报酬低、肥育效果差、培育品种次之、国外引进品种较快,而优良配套系商品代肥育猪生长速度最快。在同样的饲养管理条件下,我国地方品种肥育期平均日增重350～450g,培育品种650～800g,优良配套系品种日增重在850～1000g之间。而屠宰率:地方品种67%,培育品种70%,优良配套系72%;瘦肉率:地方品种40%。

畜牧养殖大户发展中存在问题及对策

富县现有各类养殖大户320户,分散在12个乡镇(社区)。其中50头以上养猪大户240户(百头以上80户),存栏14400头;1000只以上养鸡大户80户,存栏103650只。畜牧养殖大户在各级政府的重视支持下,日益发展壮大,但随着发展扩建,一些问题和不足逐渐显露出来。

如何提高仔猪成活率

实现养猪效益最大化,除了抓机遇、提品质、适时出栏外,最关键的措施就是提高仔猪成活率。多年来,通过实践摸索,我们总结出了一套行之有效的措施,为指导生产发挥了重要作用。1提高仔猪成活率应从基础工作抓起1.1优良的配套系种猪,具备高的生产水平引进标准的三元或五元配套系品种实行标准化生产管理。尤其是要对母猪实行针对本场疫病流行实际的全方位免疫。

提升小学生语言表达能力的有力抓手

《义务教育语文课程标准(2022年版)》特别强调转变以获得知识技能为小学生发展目标的价值取向,倡导在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,提升学生的语言表达能力。教学中,字词、句段、篇章、课后练笔、实践体验、评价,就是满足这一要求的有力抓手。

课程多元分层 双减提质增效——楚雄开发区永安小学特色课程建设概述

在深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实“双减”,促进“双升”政策的背录下,楚雄开发区永安小学优化课后服务特色课程,以课程为载体,开设班级特色课程、校级特色课程,通过教师流动、学生走班的方式,开展多元分层个性化课石服务课程,推进五育融合,全面提升课后服务质量。

多措并举抓贯彻落实 双减提质促五育并举——楚雄开发区实验小学贯彻落实“五项管理”“双减”工作简述

根据教育部、云南省、楚雄州加强中小学生“五项”管理、“双减”工作及“课后服务”相关文件及会议要求,楚雄开发区实验小学“五项管理”“双减”工作以“5235”工作模式,即五项工作方案,两种宣传渠道,三种督查途径,五种落实形式,积极落实“五项管理”“双减”工作。一、五项管理流程清晰,双减工作管理规范1.五项工作方案。根据上级主管部门五项管理、双减工作精神,拟定《楚雄开发区实验小学“五项管理”“双减工作”实施方案》,同时,细化分工,压实责任.

为学生作文插上翅膀

一、从优美的词、句入手,进行语言的积累"阅读是写作的基础。"在阅读教学中,应对重点词句精心品读,重点探究,引导学生获得丰富的语言,积累大量的好词、佳句、名篇,并让学生掌握积累的方法,把课内阅读和课外积累结合起来,建立好词、好句"小金库"。学生的语言库存量越丰富,思维的领域就越广阔,说话或写作文时就有更大的灵活性,