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汉字装饰性略论——从形意关系探索汉字装饰性应用规则及本质
被引量:
1
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作者
罗蔚林
《艺术生活》
2011年第2期23-24,共2页
汉字是一种符号。我们将汉字的字形和字音作为它的所指,将汉字的各个义素作为它的能指,那么可以说汉字的所指和能指的关系在某种层面上就是它的形意关系。汉字是表意文字,从字形上看是由绝大多数的合体字与少数的独体字组成.
关键词
汉字
装饰性
本质
应用
表意文字
独体字
合体字
字形
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职称材料
汉字立体造型艺术探新
2
作者
罗蔚林
《艺术生活》
2011年第3期32-34,共3页
传统及当代的几乎一切汉字造型艺术,均建立在汉字具有与其形态不可分割的装饰性.让装饰参与者以各种变形为主体服务.汉字作为造型艺术主体时通过极大发挥其装饰性进行表达这三条规律或准规律组成的基础上。
关键词
造型艺术
汉字
立体
装饰性
艺术主体
参与者
规律
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职称材料
猫君如是说:活着就是挠缸
3
作者
罗蔚林
《中学生阅读(高中版)》
2009年第4期16-19,共4页
1904年夏天,作家夏目漱石收养了一只迷路的小猫,这小猫叫什么名字,如今已不可考,我们只知道在以它为原型的小说《我是猫》中,猫儿并没有名字:“咱家是猫。名字嘛……还没有。”——这部绝妙的作品就以这样的方式开了头。我们应当...
1904年夏天,作家夏目漱石收养了一只迷路的小猫,这小猫叫什么名字,如今已不可考,我们只知道在以它为原型的小说《我是猫》中,猫儿并没有名字:“咱家是猫。名字嘛……还没有。”——这部绝妙的作品就以这样的方式开了头。我们应当怎么称呼这位没有名字的主人公呢?这可不是一只普通的猫.这是一只比人还看得清世间百态的猫,那么就叫它“猫君”吧。
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关键词
中等教育
课外阅读
《猫君如是说:活着就是挠缸》
罗蔚林
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题名
汉字装饰性略论——从形意关系探索汉字装饰性应用规则及本质
被引量:
1
1
作者
罗蔚林
出处
《艺术生活》
2011年第2期23-24,共2页
文摘
汉字是一种符号。我们将汉字的字形和字音作为它的所指,将汉字的各个义素作为它的能指,那么可以说汉字的所指和能指的关系在某种层面上就是它的形意关系。汉字是表意文字,从字形上看是由绝大多数的合体字与少数的独体字组成.
关键词
汉字
装饰性
本质
应用
表意文字
独体字
合体字
字形
分类号
H12 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉字立体造型艺术探新
2
作者
罗蔚林
出处
《艺术生活》
2011年第3期32-34,共3页
文摘
传统及当代的几乎一切汉字造型艺术,均建立在汉字具有与其形态不可分割的装饰性.让装饰参与者以各种变形为主体服务.汉字作为造型艺术主体时通过极大发挥其装饰性进行表达这三条规律或准规律组成的基础上。
关键词
造型艺术
汉字
立体
装饰性
艺术主体
参与者
规律
分类号
J212 [艺术—美术]
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职称材料
题名
猫君如是说:活着就是挠缸
3
作者
罗蔚林
出处
《中学生阅读(高中版)》
2009年第4期16-19,共4页
文摘
1904年夏天,作家夏目漱石收养了一只迷路的小猫,这小猫叫什么名字,如今已不可考,我们只知道在以它为原型的小说《我是猫》中,猫儿并没有名字:“咱家是猫。名字嘛……还没有。”——这部绝妙的作品就以这样的方式开了头。我们应当怎么称呼这位没有名字的主人公呢?这可不是一只普通的猫.这是一只比人还看得清世间百态的猫,那么就叫它“猫君”吧。
关键词
中等教育
课外阅读
《猫君如是说:活着就是挠缸》
罗蔚林
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
汉字装饰性略论——从形意关系探索汉字装饰性应用规则及本质
罗蔚林
《艺术生活》
2011
1
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职称材料
2
汉字立体造型艺术探新
罗蔚林
《艺术生活》
2011
0
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职称材料
3
猫君如是说:活着就是挠缸
罗蔚林
《中学生阅读(高中版)》
2009
0
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