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农村小学暂困生的作文提高途径
1
作者
罗衍兰
《基础教育研究》
2006年第10期30-31,共2页
关键词
农村小学
原因分析
逻辑混乱
知识累积
外出打工
错别字
暂困生
语文
作文教学
情感态度
下载PDF
职称材料
关注差异 促进发展——农村小学暂困生的作文现状与提高途径
2
作者
罗衍兰
《小学教学参考（综合版）》
2006年第12期37-37,共1页
关键词
农村小学
作文
教师责任心
学习辅导
现状
逻辑混乱
知识积累
态度问题
下载PDF
职称材料
题名
农村小学暂困生的作文提高途径
1
作者
罗衍兰
机构
博白镇绿珠中心小学
出处
《基础教育研究》
2006年第10期30-31,共2页
关键词
农村小学
原因分析
逻辑混乱
知识累积
外出打工
错别字
暂困生
语文
作文教学
情感态度
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关注差异 促进发展——农村小学暂困生的作文现状与提高途径
2
作者
罗衍兰
机构
广西博白县博白镇绿珠中心小学
出处
《小学教学参考（综合版）》
2006年第12期37-37,共1页
关键词
农村小学
作文
教师责任心
学习辅导
现状
逻辑混乱
知识积累
态度问题
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
农村小学暂困生的作文提高途径
罗衍兰
《基础教育研究》
2006
0
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职称材料
2
关注差异 促进发展——农村小学暂困生的作文现状与提高途径
罗衍兰
《小学教学参考（综合版）》
2006
0
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