初中英语教学中提高学生跨文化交际能力的策略

当前越来越倡导教学的实用性,对于英语教学来说,强调的是培养学生的应用能力,提高学生的英语表达和交际水平。中学英语是对小学英语知识的升华,也是高中英语学习的基础,这一时期学生对英语的学习绝对不是简单的语法和词汇的堆砌就足够的,更重要的是透过语言学习其中蕴含的国家文化,实现中西文化的交流与融合。基于此,教师在论述提升跨文化交际能力重要性的基础上,还论述了在英语教学中提高学生跨文化交际能力的措施,以期为中学英语教学提供帮助。

自然拼读法在初中英语教学中的应用策略

随着教育教学的改革,英语在教育中所占的比重有所增加.英语单词是英语学习的基础,对单词的拼读是教师和学生都极为重视的环节.文章阐述了运用自然拼读法的优势,分析了在初中英语教学中运用自然拼读法的策略,提出了在初中英语教学中运用自然拼读法需要注意的重点.

新媒体时代下文学评论的重建

文学评论可以说是作者对于文学作品的感悟,属于美学感知行为的一种,既可以是积极地称赞作品,也可以是质疑作品,或者是表达作者对于作品欣赏的表达,其中表达对于文学作品的鉴赏能够体现出文学评论的水平高低。随着具有大数据、多元化特点的媒体时代的快速发展,在一定程度上影响着文学评论,例如常见的大众评论或草根评论的兴起,导致了文学评论的新格局的重建。面对新媒体时代下文学评论遇到的挑战,如何能够通过对文学评论的重建有效的化解危机?