《企业财务管理》课程思政教学设计及实施

专业课程是课程思政建设的基本载体。在《企业财务管理》教学设计中,依据专业内容,设计思政案例,融入思政元素,明确思政目标;在《企业财务管理》教学实施中,根据课程教学目标,优化教学内容,精心组织教学,实现课程思政目标。

影响淮河生态经济带草地农业发展的环境因素分析

【目的】本研究通过影响淮河生态经济带草地农业发展的重要因素研究,从而探索淮河流域草地农业发展模式,为促进淮河生态经济带草地生态农业发展与规划提供理论依据。【方法】利用SWOT-AHP层次分析法,对淮河生态经济带发展草地农业的内外部环境条件进行分析。【结果】“淮河生态经济带农业转型为草地农业发展提供种植生产机遇”“大众对生态环保意识加强为草地农业发展提供社会认知机遇”和“传统耕作制度和农业结构制约”,是影响淮河生态经济带草地农业发展的重要因素,分别占权重的0.2141、0.1279和0.1257。【结论】根据分析结果,建议将淮河生态经济草地农业发展与当地生态农业体系结合,利用冬闲田推广人工草地种植。利用大数据技术扩展草地农业发展领域,将牧草、草地资源与城市景观,生态旅游和环保相结合,将草地农业作为促进淮河生态经济带农业可持续发展的重要举措。

在技师学院班级开展仪式教育的思考

在技师学院班级管理中,注重仪式感的呈现和创造,能营造良好的班级文化氛围,有效提升学 生核心素养,提升教育影响力,促进学生精神成长和生命绽放。本文指出,通过开学/开班仪式、学期表彰/总 结仪式、集体生日派对、成人仪式、帮扶结对仪式、考工/考证颁证典礼等仪式教育课程,营造浓厚的体验氛 围,让学生主动参与整个过程,不断总结反思和持续改进,从而提高仪式教育的有效性,推进技师学院班级德 育体系的科学构建。