秸秆预处理产沼气对比试验

进行了不加菌剂预处理秸秆(A组)、用复合菌剂B1预处理秸秆(B1组)、用复合菌剂B2预处理秸秆(B2组)、不加菌剂预处理秸秆与猪粪混合(C组)4种不同处理方式的秸秆产沼气对比试验,结果表明:用菌剂预处理过的秸秆试验组(B1组和B2组)和秸秆与猪粪混合发酵组(C组)的平均产气量均高于不加菌剂预处理的纯秸秆对照组(A组),分别提高了33.65%,38.32%,39.31%;用复合菌剂预处理过的秸秆产沼气启动时间比不加菌剂预处理的纯秸秆快4天;两组加菌剂预处理过的秸秆的沼气产气量和产甲烷量相差极小。

高中政治“三查六步”构建卓越课堂

现阶段,构建高品质教学课堂是国家大力推行的新教学变革计划内容之一,在这一运行环节中,我校教学改革专题研究工作者进行了长时间的实践摸索过程并总结归纳而设计出了“3查6步”课程教学机制。作为基础教育中的政治教学科目,在实际利用此种教学机制的过程中已经获取到了极佳的课程教学品质,且依托进行三查及六步的有效融合过程,最终完美构建了优异型政治课堂的教学模式。