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题名浅谈支教与民族贫困地区基础教育的发展
被引量:1
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作者
罗赋福
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机构
广西百色市教育局
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出处
《广西右江民族师专学报》
2005年第5期109-111,115,共4页
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文摘
发展基础教育是全面建设小康社会的基础。近年来,百色市一直把“普九”作为教育工作的“重中之重”来抓,作为全市实现全面建设小康社会的基础性工作来抓。但是,由于经济及自然等因素的制约,百色市基础教育发展遇到许多困难。支教工作从人力、财力、物力、智力上支援贫困地区教育,促进贫困地区教育教学水平的提高,改善贫困地区学校的办学条件,缩小东西地区、城市和农村地区的教育差距,促进贫困地区基础教育事业的均衡发展。
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关键词
支教
民族贫困地区
基础教育
发展
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分类号
G572.74
[文化科学—教育技术学]
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题名市场经济下民族地区电教工作的思考
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作者
罗赋福
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1994年第9期6-7,共2页
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关键词
民族地区
卫星电视教育
初中教师
专任教师
专业课教师
职业技术教育
农科教结合
教育发展规划
在职学习
工学矛盾
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名模糊数学在中学电教评价工作中的应用
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作者
罗赋福
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机构
百色地区电化教育站
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出处
《百色学院学报》
1997年第3期13-19,21,共8页
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文摘
探讨了如何应用模糊数学的方法,把电教模糊信息量化,并建立综合评判的教学模型,对中学电化教育进行综合评价。
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关键词
模糊数学
中学电教
综合评判
模糊子集
矩阵
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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