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关于高考中立体几何解答题的思考 被引量:1
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作者 罗起富 《高考》 2019年第9期204-204,共1页
立体几何是高考重点考查的题型,对学生的空间想象能力,灵活运用所学的能力要求较高,尤其立体几何解答题,涉及的知识点多,难点较大,学生失分严重。为使学生攻克这一重点题型,在高考中取得理想成绩,教学实践中,教师应做好高考中立体几何... 立体几何是高考重点考查的题型,对学生的空间想象能力,灵活运用所学的能力要求较高,尤其立体几何解答题,涉及的知识点多,难点较大,学生失分严重。为使学生攻克这一重点题型,在高考中取得理想成绩,教学实践中,教师应做好高考中立体几何解答题的总结,寻找与应用高效的教学策略。 展开更多
关键词 高考 立体几何 解答题 思考
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建模思想在圆锥曲线学习中的应用 被引量:1
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作者 罗起富 《数理化学习(高中版)》 2019年第8期5-7,共3页
圆锥曲线是高中数学的重点内容,涉及的概念及知识点多,如何灵活应用圆锥曲线解答实际问题,不断提高学生的应用能力、解题能力,受到越来越多教师的广泛关注.高中数学教学实践中,教师应注重建模思想的应用,通过讲解经典例题,使学生体会、... 圆锥曲线是高中数学的重点内容,涉及的概念及知识点多,如何灵活应用圆锥曲线解答实际问题,不断提高学生的应用能力、解题能力,受到越来越多教师的广泛关注.高中数学教学实践中,教师应注重建模思想的应用,通过讲解经典例题,使学生体会、掌握建模思想应用技巧. 展开更多
关键词 建模思想 圆锥曲线 最小值
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