我国混合式教学研究热点与脉络演进——基于CiteSpace知识图谱软件的量化分析

近年来,混合式教学在我国成为教育工作者研究的热点主题。为了解国内混合式教学研究的热点和趋势,对2005-2019年CNKI数据进行"混合式教学"主题检索,利用CiteSpace进行知识图谱法和共词分析。研究发现:关于混合式教学的研究呈逐年上升趋势,主要经历启蒙发展、初步发展和深入创新发展阶段;其基础理论研究、技术平台支撑的设计与实践和学科应用研究是该领域内关注的热点问题,同时也发现了混合式教学研究的演化及趋势呈现从早期注重基本理念及小范围课堂实践到近期关注混合式教学创新发展的特点。未来可以从深化混合式教学的内涵与外延发展,构建多元互融的混合式教学模式,混合式教学的比较研究等三个方向发展。

浅谈医院IT集成监控管理平台的解决方案及应用

相对增长较慢的医院IT运维投入,制约着医院信息化建设的日益快速发展,探索一个行之有效的医院IT集成监控管理平台解决方案,确保医院IT基础架构和服务的稳定运行,促进医院信息化持续高速发展。

高中英语中情景教学实践分析

情景教学法是一种在教学过程中,能够为学生营造一种可以激发学生创造力与想象力的教学手段,这种教学手段可以打造一种真实化的模拟情景。情景教学作为应用型的教学创新,需要与日常生活场景等相关联,并不能覆盖到所有的高中英语教学内容,而是作为丰富课堂的一种正式课堂以外的教学模式的补充。

坚持科学的育人观培养高素质的中等职业人才

中等职业教育的特点要求教育者树立科学的育人观,这样才能增强教育的实效性,培养出社会主义建设所需的人才。本文从制度,管理等六个角度来探讨中等职业学校的育人观,尝试以此去找到一条培养高素质的中等职业人才的路子。