动画制作实践类课程思政教学体系构建的实践与探索——以“计算机二维动画制作”课程为例

在全面推进课程思政背景下,专业实践课程亟需创新人才培养方式。本文分析了实践类课程在实施课程思政方面所面临的挑战,并以“计算机二维动画制作”课程为例,提出了将课程内容与思政教育有效融合的策略,构建以德育为引领的课程思政教学体系,将技术与艺术相互融合,结合案例教学和项目驱动的教学方式,引导学生平衡创意与价值观。该策略有效激发了学生的学习参与度和学习兴趣,提升了课程教学质量,实现了课程内容和思政教育的有效融合。

基于Modbus协议的金属腐蚀监测系统的设计与实现

介绍基于Modbus协议的金属腐蚀在线监测系统的设计与实现,包括系统的整体构架、系统功能以及关键实现技术,提供了在分布式环境下监测金属腐蚀数据可靠的解决方案。

网络课程教学环节反馈系统的设计与实现

现今很多网络课程缺少教学环节信息的反馈设计,教师在师生交互中仍处于"被动"地位,这样很不利于进行形成性评价。本文把网络课程与数据挖掘技术相结合,提出了一个对网络课程的教学环节进行反馈的系统研究的解决方案,为教师提供学生学习效果的反馈信息。

“流”技术在数据图形化处理中的应用

在埋地钢质管道外腐蚀评价系统中要求对图表样式进行编辑并存储,本文主要介绍如何通过"流"的技术来解决这些问题,同时解决了图表数量多时引起的运行效率低下的问题。

异构数据源数据交换引擎的设计与实现

数字化校园建设的核心课题之一是异构数据交换问题,采用XML数据模型,通过将目录服务与模板定制相结合,提出了适合校园异构数据交换的解决方案。

金属腐蚀监测系统数据图形化的设计与实现

在金属腐蚀在线监测系统中,关键是实现图形的实时展示和历史回放的同时进行和大量数据的优化查询,论文利用面向对象技术和数据链表结构解决了这些问题.

噪声对作业女工妊娠结局及其子代智力行为的影响

目的 研究噪声对作业女工妊娠结局及其子代智力行为的影响。方法 应用流行病学方法对暴露噪声强度在 85 0 0～ 10 3 5 0dB (A)已婚已孕 (育 )的纺织女工 831人进行调查 ;用《瑞文测验联合型图册CRT—CC》测验子代智商 ;用Conner s量表评估儿童行为问题。结果 噪声作业女工自然流产发生率 (6 5 2 % ,RR =11 2 4)明显高于对照组 ,对早产、难产、死胎、死产、先天畸形、低体重儿等观察指标未见明显影响 ,其发生率有随暴露声级增大而增高的趋势 ;噪声组女工子代智商明显低于对照组 ,行为问卷调查发现 ,心身障碍得分明显高于对照组。

噪声作业危害程度分级与女工不良妊娠结局关系的研究

测定每一个 (类 )作业岗位噪声强度和工人劳动时间 (计算出劳动时间率 ) ,进行噪声作业危害程度分级 ;调查 83 1名已婚已孕 (育 )暴露噪声的纺织女工妊娠结局情况。结果Ⅰ～Ⅳ级噪声作业不良妊娠结局发生率明显高于 0级作业 ,自然流产、早产、过期产、死胎 (产 )和低体重儿等观察指标主要发生在Ⅱ～Ⅳ级作业 ,尤以Ⅲ～Ⅳ级作业较为突出 。

纺织女工生殖健康状况的流行病学研究

目的 探讨纺织女工的职业卫生问题对生殖健康的影响。方法 应用流行病学调查方法对 12 40名纺织女工和 5 2 6名对照组女工的生殖健康状况进行调查。结果 月经情况分析中已婚者月经紊乱、闭经发生率高于对照组 (P<0 0 5 ) ,未婚者月经紊乱、痛经、经前紧张发生率亦高于对照组 (P <0 0 5和P <0 0 1) ,影响程度以未婚者较已婚者严重 ;自然流产发生率接触组 8 5 2 %、对照组 0 5 3 % ,两组差异有非常显著性 (P <0 0 1) ,相对危险度为 16 0 8;早产、难产、死胎 (产 )、先天畸形、低体重儿等观察指标的发生率未见差异有显著性 ,但比对照组有增高的趋势 ;接触组盆腔炎、阴道炎、宫颈炎、子宫肌瘤、子宫脱垂等妇科疾病患病率与对照组比较差异无显著性。结论 纺织女工的生殖健康可能受到一定影响。

注塑模具设计中计算机技术的应用研究

介绍了在塑料注塑工艺中计算机技术的应用方面和遇到的问题,结合计算机在注塑模具中的应用领域,对未来计算机技术在注塑模具中的进一步发展提出了展望。

基于岗课证赛融合的数字媒体专业群“课程思政”教学模式研究

一、引言习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出:“要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”这一重要论述为高校思政教育和各类课程教学改革指明了方向。在课程改革过程中,要以立德树人为根本,充分发挥专业课程的协同育人功能,将课程思政目标与专业人才培养目标有机贯通融合起来。