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如何培养低年级学生的写话能力
1
作者
罗锐取
《新课程》
2019年第10期13-13,共1页
拥有良好的读写译能力,是新时代教育的必然需求,也是紧跟时代发展的必要素质。在小学语文教学中,培养小学生的写作能力要针对小学生的年龄特点,让他们在说话中、阅读中、观察中学会写作,提升写话技能。
关键词
低年级
写话能力
素材积累
下载PDF
职称材料
题名
如何培养低年级学生的写话能力
1
作者
罗锐取
机构
甘肃省兰州市七里河区下西园小学
出处
《新课程》
2019年第10期13-13,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《培养小学低年级学生写话能力的实践研究》(课题立项号GS[2018]GHB0330)成果
兰州市教育科学“十三五”规划课题《培养小学低年级学生写话能力的实践研究》(课题立项号LZ[2018]GH232)成果
文摘
拥有良好的读写译能力,是新时代教育的必然需求,也是紧跟时代发展的必要素质。在小学语文教学中,培养小学生的写作能力要针对小学生的年龄特点,让他们在说话中、阅读中、观察中学会写作,提升写话技能。
关键词
低年级
写话能力
素材积累
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养低年级学生的写话能力
罗锐取
《新课程》
2019
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