学校少先队仪仗队校本课程的开发与利用

一直以来．我校非常重视少先队工作．在少先队仪仗队训练、花样操创编等方面积累了许多成功的做法和经验．学校在此基础上继续拓展深化．探索和开发了少先队仪仗队校本课程。一、文化引领 德育为先 我校是一所城市化进程中的农村小学。受所处地域社区经济和人文环境等因素的制约。学生自立能力差，学习动力不足。

少先队仪仗队训练的有效途径

少先队仪仗队是少先队基础建设的重要内容，是少先队礼仪教育的重要形式，是少先队活动仪式不可缺或的“成员”之一。一支训练有素的少先队仪仗队是学校形象的代言人，是校园文化的一面鲜艳的旗帜。一直以来。我校非常重视少先队仪仗队的训练．特别是在实施磨砺教育以来，把少先队仪仗队训练作为一项重要的工作来抓。从2002年至今，我校在少先队仪仗队训练和花样操创编等方面取得了不少可喜的成绩，多次获得了区、镇少先队仪仗队大检阅的特等奖，得到了社会各界的认可和肯定。

项目式学习在小学英语教学中的有效实施

项目式教学法是一种有明显开放性特点的活动,在学生主体地位体现与核心素养培养中有着重要作用。小学英语作为语言学科,教师应主动为学生构建开放的学习环境,这有利于学生英语学习能力与运用能力提高。为此,小学英语教师应积极研究项目式学习在小学英语教学中应用,以此来提升小学英语课堂教学有效性,促进教学目标实现。