高职院校学生就业创业指导理论体系构建及未来发展

就业创业能力是社会对学生发展提出的最新要求,为了满足这一需求,文章以高职院校学生为例,开展了就业创业指导理论体系构建及未来发展的研究,通过分析理论体系构建现状,从保障要素、支撑要素、拓展要素提出理论体系框架构成要素,以此为依据,明确就业创业指导理论体系构建方向。同时,从理论知识、理论知识应用、职业道德素养三个层面,设计就业创业指导理论体系构建目标,并从职业规划、就业规划、创业规划三个方面规划理论教育内容,完成对理论指导体系构建的研究。

提高高职学生就业率的几点思考

高职学生的就业问题是制约高职教育持续健康发展的瓶颈。作为一所高职院校,必须最大限度地提高毕业生的就业率。但如何提高高职学生的就业率,既涉及社会、学校等客观因素,也涉及学生自身因素。文中结合我院就业工作实际和其他院校的成功经验,简述自己的认识。

思想政治教育对大学生就业的影响研究

本文首先对目前国内大学生就业指导中思想政治教育工作的落实情况进行了初步分析,然后阐述了有效借助思想政治教育来提升大学生就业成功率的重要性,最后提出了一系列有效运用思想政治教育任务来提升学生就业成功率的策略,期望能够为国内各高校制定科学合理的学生就业指导服务提供帮助。

关于高职毕业生就业指导工作的思考

伴随着高等职教育的改革与发展,高职院校数量急剧扩张,招生规模大幅度增加,高职毕业生就业形势日趋严峻,搞好高职院校毕业生就业指导工作已成当务之急。联系盘锦职业技术学院就业指导工作的实际,对高职毕业生就业状况及就业指导工作中亟待解决的问题进行了分析,提出了有关做好就业指导工作的认识和建议。

高职院校单独招生问题的瓶颈及对策研究

随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平的日益提高，我国教育事业也取得了较快的发展，近年来，我国基础教育高中阶段学生规模日益扩大，通过单独招生政策可以为更多的学生提供进入高职院校深造、学习的机会，推进我国教育事业的健康发展，然而，近年来的高职院校单独招生工作并非一帆风顺，在高职院校单独招生工作中存在着诸多问题，本文就我国高职院校招生政策的发展趋势进行了简要的分析探讨，对单独招生的定义、生源特点和培养途径做了详细的介绍，就高职院校单招生中存在的问题做了进一步的叙述，并就如何解决这些问题提出了几点措施。

论新媒体环境下辅导员管理艺术的探究

随着新媒体时代的到来,新媒体凭借其时效性及整体性等特点,受到广大学生的关注和青睐,这样的生存和发展的空间环境,是大学生们所希望的,深刻影响着他们的思想和行为。文章以这个出发点做为新媒体的内涵,通过对高校辅导员队伍在新媒体环境下的融合,本着软实力的政治性、非物质性、契合性、非强制性、长期性等特点及原则,推进高校辅导员队伍在新媒体环境下进行专业化建设,夯实我们高校辅导员队伍的基础,以及通过高校辅导员队伍自身的锤炼,把"虚实结合"的育人意识贯穿于新媒体环境下高校辅导员队伍,提出解决新媒体环境下高校辅导员队伍管理和建设的对策,旨在为今后的研究提供理论基础和技术指导。

大学生就业观教育探讨

大学生是高校为社会各领域培养并输送的重要人才群体,他们的择业观既影响他们选择工作岗位的思想倾向与价值选择,也关系国家经济繁荣发展与社会文明进步。因此,高校加强大学生就业观教育,使大学生拥有正确的职业规划,融入社会,建功立业,对于社会未来的发展有着深刻的现实意义。

文化生态视角下的高校思想政治教育研究

如何提高高校思想政治教育的实效性一直是个热点问题,需要我们不断拓展思路,在更宽的领域中进行研究,而从文化生态的视角来研究高校思想政治教育不失为一种新思路、新方法。应重视文化生态体系的复杂性和动态性,逐步调整各种要素来保持体系的平衡,以提升思想政治教育的实效性。

“家校通”使学校信息化跃上新台阶

广西“家校通”研究与应用课题从开展实验与研究以来,得到了广大实验学校教师们的大力支持。本刊组织了“教师谈‘家校通’”的专题文章,让实验教师们畅谈了自己运用“家校通”这一现代信息化教育平台的一些体会和做法,以飨读者。

课程思政视角下的高职职业生涯规划与就业指导课程改革研究

高职院校的存在就是为了给社会培养出更符合时代发展同时还具备高素质的优秀青少年,因此对于高职院校而言要意识到自身存在的重要性,积极与相关教师进行交流,保障高职院校的职业规划与就业指导课程的质量,培养学生的就业能力,为学生后续的人生发展奠定基础,承担起高职院校的义务和责任。其中,职业规划与就业指导课程包含了众多内容,比如对学生的职业规划、培养学生的就业能力以及帮助学生对自己未来就业有大致的了解。同时应该在整个课程授课中贯彻课程思政理念,教师应当充分发挥自己的创新精神,更好完成对课程的改革工作。因此,本文将针对课程思政视角下,我国高职院校中职业生涯规划与就业指导课程应当如何更好的进行改革创新进行分析研究,希望能够为相关教育工作人员提供思路,保障课程质量。

高职院校学生就业与招生、培养的联动机制研究

对于高职院校而言,学生就业、招生、培养无疑是育人过程最关键的环节,学生就业与招生、培养彼此依存、相互影响,每一个环节都会对高职院校的人才培养结果产生巨大影响。众所周知,职业教育在推动我国经济发展、促进我国人民就业、改善民生等方面发挥了巨大的作用,是国家中长期教育改革和发展规划的核心。推动高职院校学生就业与招生、培养科学融合是高职院校的责任和使命,然而当前阶段此项工作落实质量不佳,学生就业与招生、培养机构各自为政,组织间缺乏有效沟通,人才培养脱离社会需求,高职院校学生就业形势日益严峻,学生就业、招生、培养易形成恶性循环。本文围绕"高职院校学生就业与招生、培养的联动机制"展开讨论,希望能够为推动高职院校健康发展,促进学校招生、培养、就业联动贡献绵薄之力。

新媒体视域下如何开展高职院校招生宣传工作

高职院校在我国高等教育中占有很大分量,近年来随着我国高校扩招力度的不断加大,高职院校招生工作面临的挑战也在不断提升。面对当前激烈的招生竞争形式,如果高职院校不积极适应新媒体不断发展的现状,做好招生宣传,将会严重影响学校招生工作的正常开展,所以高职学校要不断加大对新媒体的研究探讨新媒体,试一下如何才能更好的开展招生宣传,并在此基础上来优化和改进学校的招生工作,本文在全面论述的基础上提出改进和优化招生工作的建议。

浅谈高校学生管理工作面临的问题及对策

当今世界，科技、经济、政治和文化的发展呈现出新的特点。世界范围内的新科技革命迅速发展，知识经济初见端倪；国际政治、文化呈现出全球化和多元化发展格局，各种文化相互激荡，互为渗透。我国的改革开放目益深入，社会主义市场经济体制已经初步建立并在趋于完善。这些都对在校大学生发生着深刻的影响，同时也对高校学生管理工作提出了新的挑战。

校企协同模式下高职院校学生创新创业教育探析

在当今社会,高职院校想要获得更好的发展,常见的途径就是进行校企协同合作,双方通过进行校企合作的方式,将双方的优势资源进行整合,进行优势互补,推动双方的进步。我国国务院也发布了相关改革方案,强调了我国高职院校应当加强与相关企业的合作,指明了校企合作的方向,为我国的校企合作提供了相应的一个制度保障,但是在校企合作当中,还是存在着一些不足。当高职院校和企业进行校企协同合作时,如何进行校企合作的深入以及在校企协同合作的过程当中,双方如何发挥自身优势进行合作,就是当前高职院校和企业之间急需解决的问题。

高职院校大学生职业生涯规划教育研究

高职大学生职业生涯规划教育被纳入到高职院校课程及教学体系当中，并当作院校一项重要课题进行研究，其目的是让学历处在弱势地位的高职学生在激烈就业竞争环境中找准职业方向，正确选择职业、获得职业，本文从高职院校学生职业生涯规划存在的问题入手，分析了高职院校大学生职业生涯规划教育的意义、要求，对如何加强高职大学生职业生涯规划教育提出了意见和建议。

大学生就业难问题的思考

大学生就业是指在高等院校接受教育的应届或者往届毕业生获得从事一定社会经济活动并取得劳动报酬的过程。大学生就业难问题是由多方面因素导致的，受到了包括社会、用人单位、高校、政府及大学生本身等很多因素的影响。面对这种形势，如何能让大学生充分、安心、满意地就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。