角色互换在临床护理能级管理模式中的应用

目的探讨实施护理能级角色互换的工作模式对加速下级护士成长的作用。方法选取护理能级模式中3名初级责任护士（N，级）与高级责任护士（N2级）进行角色互换，比较实施后效果。结果实施角色互换后的病房基础护理质量评分为（94．20±1．87）分，与互换前的（93．71±2．12）分比较，差异无统计学意义（t=0．671，P〉0．05）；患者满意度为97．8％，与互换前的96．5％比较，差异无统计学意义（x2=1．683，P〉0．05）。对互换的3名N1级护士综合能力考评中，知识和技能、职业道德、心理特质、认知能力、社会能力得分分别为（94．49±3．81），（96．97±7．63），（91．90±3．78），（96．76±4．44），（85．99±5．43）分，均高于互换前的（91．21±3．39），（90．41±7．62），（86．22±4．29），（92．44±3．18），（80．29±4．39）分，差异均有统计学意义（t值分别为2．228，2．107，3．441，2．740，2．828；P〈0．05）。结论护理能级管理模式下，改变传统角色定位，实行角色互换，可缩短下级护士培养周期，使之快速进位，从而进一步扩大和提升能级效应的优势。