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无法删除的记忆
1
作者
罗马岭
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第12期59-59,共1页
今年回乡,去看了曾念过书的乡中心小学。伫立在新砌的校门前,几多远去又似在昨日的画面更迭,任凭思绪放飞。回首间,一路跌跌撞撞,是布满尘嚣的痕迹。 念小学那会,村小只能念到四年级。以前是有五年级的,不知何故突然撤了。知道...
今年回乡,去看了曾念过书的乡中心小学。伫立在新砌的校门前,几多远去又似在昨日的画面更迭,任凭思绪放飞。回首间,一路跌跌撞撞,是布满尘嚣的痕迹。 念小学那会,村小只能念到四年级。以前是有五年级的,不知何故突然撤了。知道能去乡中心小学,当时的好奇和激动是如今无法想象的,因为是第一次离家去远地念书。我一路奔跑去告诉小姑,小姑的淡定让我始料未及:“还以为你考上大学了嘞,这么高兴!”现在想想,确也不值得如此兴奋,但幼小的心里还是扎下了理想的根。
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关键词
记忆
删除
中心小学
四年级
五年级
校门
村小
好奇
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职称材料
接好农村教育的“接力棒”——衡东县青年教师成长纪实
2
作者
陈文静
阳锡叶
+3 位作者
刘秋泉
罗马岭
秦官仂
王水雄
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第7期4-9,共6页
他们曾是天之骄子,青春的校园里,有他们勾勒的憧憬与梦想,有他们振翅的激情与渴望。现在,他们成了乡村教师,引领孩子们走进斑斓的世界。在衡东县,有一个庞大的青年教师群体,他们占全县教师总数的35%。为了传递好农村教育“接力棒”,衡...
他们曾是天之骄子,青春的校园里,有他们勾勒的憧憬与梦想,有他们振翅的激情与渴望。现在,他们成了乡村教师,引领孩子们走进斑斓的世界。在衡东县,有一个庞大的青年教师群体,他们占全县教师总数的35%。为了传递好农村教育“接力棒”,衡东县以扎实的师德建设为根基,以精深的专业发展为路径,着力给青年教师搭建自主成长的平台。
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关键词
青年教师
农村教育
师德师风建设
自主成长
教学竞赛
送教下乡
许市
培训者
教辅材料
巡回教学
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职称材料
题名
无法删除的记忆
1
作者
罗马岭
机构
衡东县教育局
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第12期59-59,共1页
文摘
今年回乡,去看了曾念过书的乡中心小学。伫立在新砌的校门前,几多远去又似在昨日的画面更迭,任凭思绪放飞。回首间,一路跌跌撞撞,是布满尘嚣的痕迹。 念小学那会,村小只能念到四年级。以前是有五年级的,不知何故突然撤了。知道能去乡中心小学,当时的好奇和激动是如今无法想象的,因为是第一次离家去远地念书。我一路奔跑去告诉小姑,小姑的淡定让我始料未及:“还以为你考上大学了嘞,这么高兴!”现在想想,确也不值得如此兴奋,但幼小的心里还是扎下了理想的根。
关键词
记忆
删除
中心小学
四年级
五年级
校门
村小
好奇
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
接好农村教育的“接力棒”——衡东县青年教师成长纪实
2
作者
陈文静
阳锡叶
刘秋泉
罗马岭
秦官仂
王水雄
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第7期4-9,共6页
文摘
他们曾是天之骄子,青春的校园里,有他们勾勒的憧憬与梦想,有他们振翅的激情与渴望。现在,他们成了乡村教师,引领孩子们走进斑斓的世界。在衡东县,有一个庞大的青年教师群体,他们占全县教师总数的35%。为了传递好农村教育“接力棒”,衡东县以扎实的师德建设为根基,以精深的专业发展为路径,着力给青年教师搭建自主成长的平台。
关键词
青年教师
农村教育
师德师风建设
自主成长
教学竞赛
送教下乡
许市
培训者
教辅材料
巡回教学
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
无法删除的记忆
罗马岭
《湖南教育(中旬)(B)》
2014
0
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职称材料
2
接好农村教育的“接力棒”——衡东县青年教师成长纪实
陈文静
阳锡叶
刘秋泉
罗马岭
秦官仂
王水雄
《湖南教育(下旬)(C)》
2016
0
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职称材料
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引证文献
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