空气组成实验装置的再改进

《教仪与实验》(小学版)89年第1期刊登了秦传富等同志的《空气组成实验装置的改进》,看后很受启发。 这种改进方法确实解决了书本中存在的两个实际问题:一是钟罩本身在水中,学生有一种不信任感;二是燃烧后液面上升,因玻璃和水都是透明的,不便于学生观察。但也有一点不足,学生对烧杯中红色液体沿导管由低往高处流进集气瓶这一现象不了解。老师讲述时,必须涉及大气压强的原理。