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核心力量训练在少儿足球训练中的价值与应用 被引量:3
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作者 罗鸣桄 《体育风尚》 2020年第11期32-33,共2页
从众多国际足球比赛来看,我国足球项目的成绩一直难见起色。足球运动员从小接受的训练方式落后于国际平均水平是成绩不好的原因之一。核心力量训练是一种适用于现代竞技项目的新训练理论,在足球强国中发展得比较成熟。把核心力量融入少... 从众多国际足球比赛来看,我国足球项目的成绩一直难见起色。足球运动员从小接受的训练方式落后于国际平均水平是成绩不好的原因之一。核心力量训练是一种适用于现代竞技项目的新训练理论,在足球强国中发展得比较成熟。把核心力量融入少儿足球训练中具有重要的价值意义。基于此,本文通过分析核心力量训练对少儿足球训练的价值作用,探讨核心力量在少年足球训练中的应用方法,以及如何将它运用到现有训练体系之中,为少儿足球训练提供了一定的参考。 展开更多
关键词 少儿足球 核心力量训练 价值
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小学劳动教育与体育核心素养有机整合探究
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作者 罗鸣桄 《当代体育》 2022年第33期152-154,共3页
“培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才”一直是我国教育事业的核心理念,但是这一理念的落实情况却始终不尽如人意:不少教师——尤其是小学体育教师都“默契”地将工作注意力集中到自己的“本行” 方面,对劳育的培养工作则鲜有问... “培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才”一直是我国教育事业的核心理念,但是这一理念的落实情况却始终不尽如人意:不少教师——尤其是小学体育教师都“默契”地将工作注意力集中到自己的“本行” 方面,对劳育的培养工作则鲜有问津;抑或走向另外一个极端,即过度追求劳动教育在“本行”教学中的“存在感”,反而导致“喧宾夺主”的问题出现。这必然会对学生综合素养的提升造成巨大的负面影响。综合以上几方面来看,如果要进一步实现学生成长的立体化和积极化,小学体育教师就必须对学生的劳动习惯培养工作予以更多的关注并设计出多元且具体的“体育教育+劳动教育”的科学执行策略。 展开更多
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