药学类本科生实习存在的问题与思考

实习是实践教学的关键环节,对培养学生的实践能力发挥着重要作用。本文阐述了药学类本科生实习中存在的问题,结合我校经验,提出了相应的对策与建议,以深化实践教学改革,增强学生的创新实践能力。

普通高校学分制实施的核心要义、存在问题及推进改革的策略

学分制实施的核心要义包括学习自由、以生为本、个性发展、因材施教4个方面。目前高校面临学习自由的实现、学生自主学习、自我管理、课程资源、课程体系、师资力量、保障体系及配套设施等多重挑战。为创新人才培养模式、推动教育高质量发展,高校应当从扩大学生学习自主权、选择权,增强学生自主学习意识和能力,建立学业预警、淘汰机制,推进课程建设与管理、丰富优质课程资源,优化课程体系和选课规则,完善教学质量保障与监督,加强师资队伍建设、健全导师制度,完善保障体系及配套设施等方面入手来进行改革。

制图课程中课堂教学和考核改革的尝试

制图课程是制药工程专业和食品科学与工程专业的技术基础课程。在以学生为中心思想指导下,我们在教学实践中对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革,以培养学生丰富的空间想象能力和创新、创造能力,辅助后续专业课的学习和提高学生未来的专业工作能力。

云南省中医药教育专业建设思路与实证研究

中医药教育是我国国民教育的重要组成部分,应以新时代本科教育创新发展为契机,加快中医药专业特色发展,围绕产业需求,优化专业布局。本文以云南省中医药院校在一流本科教育建设过程中的探索实践为例,对中医药教育专业建设进行实证研究,构建专业评价机制,为各学科专业建设提供借鉴。

烟用香精香料质检中抽样和蒸发皿的研究

为了保障检测一致性,避免差异,有效的控制烟用香精香料的质量,依据烟用香精YC/T164-2012[1]标准,主要针对烟用香精香料的抽样方法和挥发性成分总量检测中蒸发皿的选择两方面展开了分析.得出如下结论:第一,针对不同状态的样品,采用与之相适应的取样方法,才能保证抽取的样品具有代表性、均一性、整体性;第二,在测定挥发性成分总量选择蒸发皿时,平行两次的蒸发皿质量的绝对差值要偏小,最好不大于0.5 g.