乡镇中学生孤独感、焦虑感现状及关系——以贵州省某乡镇中学为例

本研究采用了孤独量表和焦虑自评量表对贵州省某乡镇中学的425名中学生的孤独感和焦虑感的现状进行了调查,进一步分析了乡镇中学生的孤独感和焦虑感的关系。调查结果显示约有62%的乡镇中学生处于高度孤独状态,一般偏上孤独的学生占比也达到了19%、处于中等水平的学生占比为12%、而处于一般偏下和低度孤独的占比仅有7%。重度焦虑的人数占总人数的3%,中度焦虑的学生有15%,轻度焦虑的学生占总人数的37%。进一步的分析发现,乡镇中学生的孤独感和焦虑感呈显著正相关,且孤独感对焦虑感有显著的正向预测作用。

融媒体时代提升电视新闻传播影响力的方式探索

在数字媒体技术创新发展和应用的环境下,传统媒体和新媒体融合发展成为必然发展趋势。融媒体时代对电视新闻传播提出了全新要求,为了提升电视新闻的传播力和社会影响力,电视新闻传播时需要结合时代发展特征和受众个性化偏好等创新传播形式,为促进电视新闻事业发展奠定基础。本文主要分析了融媒体时代发展对电视新闻发展带来的积极影响,探究了融媒体时代电视新闻传播现状,最后针对电视新闻传播存在的问题提出了提升传播影响力的多种策略。