依托晋商精神发展区域特色的高校人文教育

现今高校教育中人文教育是薄弱环节,高校人文教育的缺位会造成比较严重的后果。山西高校要以本区域文化的精华——晋商精神为依托,丰富和发展高校人文教育。本文立足晋商精神,对山西高校人文教育的内容和形式的提升做了试验性的探讨,提出了相应的建议。

领导干部须用好“五镜”

要用好“望远镜”,把准前进的方向。领导干部在定计划做决策时,要胸怀全局、着眼长远,不计较一时一地之荣辱得失,高瞻远瞩、高屋建瓴。要用好“放大镜”,涵养容人的雅量。领导干部要加强道德修养、涵养容才雅量,容人之长、容人之短、容人之异、容人之失,真正实现聚天下英才而用之。要用好“广角镜”,勇纳治世的良方。领导干部要经常深入基层、深入群众,广开言路、勇纳诤言,切实将群众的良言转化为推进工作的决策。

蒲县:“双轮驱动”锻造干部队伍

近年来,蒲县坚持“能力培训”和“实践锻炼”双轮驱动,着力锻造一支理想信念坚定、忠诚干净担当、充满活力的高素质专业化干部队伍。强化能力培训。“请进来”专题培训。邀请省、市有关专家学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大暨十九届二中、三中、四中全会精神、习近平总书记视察山西重要讲话重要指示、脱贫攻坚和乡村振兴等内容,举办主题班5期,培训干部300余人次3“走出去”高端培训。

山区小县搭建现代人才“大舞台”——蒲县“引、育、用、留”抓实人才工作

近年来,蒲县坚持＂人才强县＂发展战略,念好引、育、用、留＂四字经＂,人才工作取得明显成效,为全县经济社会发展提供了有力的人才智力支撑。＂筑巢＂引才。开展＂引老乡、回故乡、建家乡＂活动,通过出台《蒲县招商引资优惠政策》、召开恳谈会、选派＂招商大使＂等方式,邀请蒲县籍在外优秀人才回乡创业,成功签约项目17个;投资1500万元新建30套＂人才公寓＂,为人才发展营造良好安居环境;探索实施＂蒲子英才卡＂制度,持卡人可享受创新创业、行政审批、文化教育、医疗保健、住房保障、交通便捷、健康休养、家属安置、子女人学9大项18条优惠政策，确保各类人才引得进。

山西蒲县：开展“访知解”活动 提升群众“幸福指数”

近日，山西省蒲县在全县24名县处级领导干部中开展了“访民生、知民情、解民事”活动，以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。“访知解”活动中，要求领导干部“眼睛向下”，坚持“问需于民、问计于民、问政于民、问效于民”，在集中走访的过程中“接地气、转风气、聚民气”。截至目前，

山西蒲县：“三个到位”为干部心理健康保驾护航

近年来，山西省蒲县县委始终把加强领导干部的心理素质建设纳入干部工作重要内容，通过教育培训、沟通疏导、实践锻炼等多种途径，为广大党员干部的心理健康保驾护航。

蒲县 “三看”工作法考准干部“德绩廉”

山西省蒲县通过推行看品德、看业绩、看廉洁“三看”工作法，切实把下部考准用好。、注重看“品德”。

蒲县:“四个一线”淬炼年轻干部

近年来,蒲县探索完善干部一线历练机制,注重在改革开放一线、项目建设一线、精准扶贫一线和服务群众一线培养锻炼年轻干部,帮助年轻干部经风雨、见世面、长才干。在改革开放一线培养年轻干部。选派10名优秀年轻干部赴广州市从化区,进行为期三个月的挂职锻炼。

蒲县:抓实人才工作助力乡村振兴

近年来,蒲县大力实施人才引进、人才培育、人才使用'三大工程',全力营造识才、爱才、敬才、用才的良好社会氛围,使各类人才成为乡村振兴的'助推器'。实施人才引进工程。投资1500万元新建30套'人才公寓',为人才发展营造良好安居环境;探索实施'蒲子英才卡'制度,持卡人可享受创新创业、行政审批、文化教育、医疗保健、住房保障、交通便捷、健康休养、家属安置、子女入学9大项18条优惠政策,确保各类人才引得进。

蒲县:“蒲子名匠”激发乡土人才活力

近来,蒲县启动首届'蒲子名匠'评选工作,充分发挥乡土人才在'带领技艺传承、带强产业发展、带动群众致富'方面的引领作用,着力打造一批助力乡村振兴的'领头雁'。根据乡土人才的技能含金量、致富带动力、社会贡献值和群众认可度,通过走访座谈。

领导干部须增强“三力”

领导干部是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。面对新时代、新使命和新任务,各级领导干部必须在努力增强眼力、脑力和听力上下功夫。要在增强眼力上下功夫。领导干部要系统学习马克思主义基本理论和习近平新时代中国特色社会主义思想,读原著、学原文、悟原理,真正做到学深悟透,力求看得清;要不断提升大局意识和全局观念,看问题办事情自觉站在党和国家大局上,紧紧围绕中心工作统筹谋划、通盘考虑,力求看得准;要注重树立长远眼光和发展意识.

蒲县：“小”做法促干部作风“大”转变

山西省蒲县以抓好“三小”为突破口，促进了干部作风的“大”转变。一是从群众不满的“小节”抓起。他们积极推行“一张笑脸相迎、一声亲切问候、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一颗诚心办事、一份承诺服务”的“六个一”工作准则，