创设条件,让学生自主参与学习过程

传统的数学教学只注重学生对知识的接受和掌握,忽略了学生学习的主体性,也在一定程度上抑制了学生的全面发展。针对此问题,本文对学生的学习方式进行了探讨。要求改变传统的学习方式,通过联系生活实际、开展实践活动、倡导合作讨论,引导学生参与学习过程、亲近学习过程、亲历学习过程,让每个学生选择自己喜欢的多种学习方式主动地、富有个性地学习,从而获得全面发展!