初中语文文言文教学的几点方法

文言文教学需要改革,如何改革是值得探究的。本文结合自身教学,试图论述:文言文教学应当引导学生反复诵读,勤动手查找资料;创设情境激发学生学习文言文的兴趣;立足课堂教学,向课外延伸等方法让学生化被动学习为主动学习,达到文言文教学“教为不教”的最终目标。