期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
南极洲——位于澳大利亚南面的陆地——《美国国家教育技术标准-学生版》主题资源单元教案范例
1
作者
美国国际教育技术协会项目组
黎加厚
+1 位作者
何颖
汪琛
《信息技术教育》
2003年第9期94-96,共3页
南极洲是地球上最后一块未被破坏的荒原。它是人类尚待探索的土地。这块陆地虽然地处遥远,但是学生可以很容易地通过因特网和其他多媒体资源了解它。南极是信息的源泉,内容丰富而深厚,这使它成为多种相关学科关注的焦点。学生必须应用...
南极洲是地球上最后一块未被破坏的荒原。它是人类尚待探索的土地。这块陆地虽然地处遥远,但是学生可以很容易地通过因特网和其他多媒体资源了解它。南极是信息的源泉,内容丰富而深厚,这使它成为多种相关学科关注的焦点。学生必须应用各种各样的技术来检索、记录、查阅和分析南极当前的情况。
展开更多
关键词
《美国国家教育技术标准-学生版》
南极洲
澳大利亚南面
因特网
网页设计
下载PDF
职称材料
题名
南极洲——位于澳大利亚南面的陆地——《美国国家教育技术标准-学生版》主题资源单元教案范例
1
作者
美国国际教育技术协会项目组
黎加厚
何颖
汪琛
机构
上海师范大学教育技术系
出处
《信息技术教育》
2003年第9期94-96,共3页
文摘
南极洲是地球上最后一块未被破坏的荒原。它是人类尚待探索的土地。这块陆地虽然地处遥远,但是学生可以很容易地通过因特网和其他多媒体资源了解它。南极是信息的源泉,内容丰富而深厚,这使它成为多种相关学科关注的焦点。学生必须应用各种各样的技术来检索、记录、查阅和分析南极当前的情况。
关键词
《美国国家教育技术标准-学生版》
南极洲
澳大利亚南面
因特网
网页设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
南极洲——位于澳大利亚南面的陆地——《美国国家教育技术标准-学生版》主题资源单元教案范例
美国国际教育技术协会项目组
黎加厚
何颖
汪琛
《信息技术教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部