教育部发布《关于实施卓越教师培养计划的意见》

教育部日前发布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,要求高校与中小学、教研机构和教育行政部门等积极探索＂协同教研＂＂双向互聘＂＂岗位互换＂等教师发展新机制,并对高校教育类课程教师提出深入中小学等兼职任教、挂职实践每5年不少于1年的要求。推动师范院校深化教师培养机制、课程、教学、师资、质量评价等方面的综合改革,努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（摘自2014年9月19日《人民日报》）

新兴产业产能过剩说明了什么

在市场经济条件下，产能过剩是常态，是促使企业主动创新、实现“创造性破坏”的一个重要推动力。但中国式的产能过剩添加了政府主导、技术创新能力等多个因素，呈现一幅复杂多样的图景。光伏、风电等新兴产业也出现严重的产能过剩，最能说明这个问题。

“我要创新”难在何处

两会期间，中央领导同：基在参加政协联组会时强调，要进一步突出企业的技术创新主体地位，变“要我创新”为“我要创新”，促进创新链、