富宁县农村物流与电商融合发展分析

中国互联网电子商务发展至今已有近30年历程,近几年国家鼓励电商带动乡村发展,电子商务也成了乡村振兴的重要措施之一。农村电子商务、农村物流配送“最后一公里”及电子商务带动农村经济发展等问题已成为社会热点。富宁县是云南省的东大门和出海口、是云南通往广西、广东等沿海地区的重要门户,同时也是拥有对越口岸的边境县,研究破解富宁县农村电商与物流配送问题,促进农村电子商务高质量发展,对于推动乡村全面振兴具有重要意义。

数字乡村背景下广西农村电商与农村物流协调发展分析

文章通过构建广西农村电商与农村物流综合发展评价指标体系,搜集2011-2020年相关指标数据。运用熵权法和TOPSIS对广西农村电商与农村物流进行综合评价,再采用耦合模型对广西农村电商与农村物流的协调发展进行分析。结果表明,广西农村电商与农村物流耦合度都处于较高水平,耦合协调度在2011-2017年处于失调发展,2018-2020年处于良好协调发展,两个系统协调发展速度在不断加快。最后提出以数字化手段促进农村电商与农村物流协调发展的针对性对策建议。

乡村振兴背景下广西农村物流和农村经济的互动关系分析

为解决“三农问题”,电商物流和自媒体在农产品销售、稳产保供等方面的宣传发挥了积极作用,农村物流对农村经济发展的作用越来越引起人们的重视。为进一步探讨农村物流与农村经济的互动关系,基于乡村振兴的多维度视角,构建了广西农村物流和农村经济的评价指标体系,并运用熵值法计算权重对其进行评估。同时,在综合评价数据基础上,通过建立耦合协调模型对农村物流与农村经济的关系进一步论证。研究结果发现:2000—2019年,广西农村物流和农村经济都有了较大的提升和改善,并呈现出持续上升趋势,二者之间的互动关系转为良好协调发展水平。

广西物流产业与绿色经济协调水平测度

在国民经济高速发展的背景下,物流产业与绿色经济之间的关联越来越紧密。为深入了解广西物流产业与绿色经济两个系统之间的协同发展水平趋势,文章参考相关文献构建出物流产业与绿色经济发展水平的指标体系,并收集2010—2020年数据,通过因子分析法计算出这两个系统的综合评价得分。根据评价得分,运用GSCE模型对其协同水平进行测算,结论表明广西物流产业与绿色经济发展水平呈逐年上升态势且大部分时间处于良好协调以上水平。最后,根据实证分析结果提出了打造绿色模式、推动物流发展,调整能源结构、提升能源效率,出台相关政策、配备绿色设施,发挥区位优势、引进物流人才等建议,以期为促进广西物流产业与绿色经济优质协调发展提供参考建议。

“1+X”证书制度下广西高校商科人才培养模式探索--以电子商务专业为例

文章通过调研梳理广西高校商科电子商务专业人才培养的基本情况,从学生、教师、教法、教材等多个方面分析“1+X”证书制度背景下电子商务专业人才培养模式存在的问题,并基于此提出“1+X”证书制度下电子商务人才培养模式的实施对策。

基于跨境电商平台在线评论的物流服务质量评价研究——以京东国际为例

分析用户的在线评论对于电商平台的经营管理来说具有巨大的商业价值。本文以京东国际为例,爬虫获取京东国际商品的在线评论数据;通过数据清洗、去重、分词和词频统计等技术及工具,对评论数据进行情感分析和意图识别,构建物流关键词库和各维度物流关键词库,对各维度物流关键词进行情感匹配,计算出各个维度的好评率和得分,发现消费者对可靠性维度关注度最高,京东国际物流服务在经济性、移情性和时间性维度上表现较好,可靠性和信息性有待提高;根据实证结果分析京东国际物流服务的优势与劣势,针对物流服务存在不足的方面提出完善性建议,从而为企业制定物流策略提供借鉴参考。

崇左高职院校跨境电商人才培养与就业问题研究——以广西理工职业技术学院为例

跨境电商作为近年来兴起的新业态,其发展面临着重要机遇,但跨境电商人才培养的滞后也同样成为制约其快速发展的重要瓶颈。文章以广西边境城市崇左为研究范围,对区域内的职业院校跨境电商人才培养与就业问题进行研究。通过收集统计广西理工职业技术学院电商专业的就业情况,从人才培养、毕业生就业、企业人才需求等多方面分析崇左市高职院校跨境电商人才培养与就业问题,并基于此提出崇左高职院校跨境电商人才培养对策,以期为提升跨境电商人才培养质量,促进跨境电商健康发展提供参考借鉴。

基于优势关系的排序模型及其保序性约简理论

本文基于优势关系下的粗糙集理论,通过对原有排序模型的改进,提出新的排序模型,并分析优势矩阵和综合优势度满足的一些性质。在此基础上首次提出排序约简的概念,并根据保序性的强弱程度定义了4种不同级别的保序性约简,给出了一个基本的计算排序约简的算法流程,最后通过算例说明排序模型和约简理论的可行性。

区间粗糙数的排序方法及其应用

针对现有文献对区间粗糙数的数据分布形式处理欠缺以及排序方法存在不足的问题,首先结合实际对区间数的分布情况进行了更为切合实际的假设,提出了一种带参数的新型区间粗糙数;在此基础上研究了区间粗糙数的相关数学性质,并给出了区间粗糙数的期望、方差等度量指标,决策者可依据期望―方差对区间粗糙数进行排序和比较.然后对区间粗糙数的两两比较问题提出了基于随机变量分布的可能度面积法计算公式,并结合优势关系给出了基于区间粗糙数的多属性决策方法.最后通过实例验证了排序方法的可行性与有效性.

双循环格局下崇左市口岸经济高质量发展对策研究

影响口岸经济发展的因素有很多,其中不乏灰色因素。因此,口岸经济系统是一个灰色的系统。灰色系统理论以灰色系统为研究对象,以灰色系统的白化、淡化、量化、模型化、最优化为核心,以对各种灰色系统发展的预测和控制为目的。本文通过构建模型,利用灰色关联分析,深入研究近年来影响崇左市口岸经济发展的因素,有针对性地提出促进崇左市口岸经济发展的建议。

课程思政视角下供应链管理教学策略优化研究

以《供应链管理》的教学模式为基本研究对象,采用问卷调查法了解当前课程思政的教学情况,调查结果显示教学中存在思政元素融入课堂的比例偏低、思政元素有待挖掘等问题。探讨如何更好地将思政教育融入到供应链管理课程教学中,并针对当前存在的问题提出了一些优化建议。

不协调序决策系统的协调修正算法

首先提出不协调度的概念用于度量序决策系统的不协调程度,进而利用决策属性的决策信息熵和不协调度作为启发式信息,提出不协调序决策系统的协调修正算法.以决策信息熵作为第一启发信息,保证协调修正的结果分布合理,尽可能与原始数据的分布规律保持一致,以不协调度作为第二启发信息使算法尽快收敛,不协调度以较快速度降低为0.算例和仿真实验分析均表明文中算法有效可行.最后对比分析协调修正前后导出的决策规则,结果显示修正后的决策规则更具合理性.

政府反倾销与补贴战略实施博弈分析

在一国市场上,国外企业产品的大量倾销无疑会对本国企业的产品造成一定冲击,作为本国政府,为了保护本国企业健康成长和发展,往往会采取对外企征收反倾销税或对国内企业予以补贴的方式。为此。基于博弈论的基本理论和方法,构建了外企和本国企业同时存在的双寡头企业竞争的博弈模型,求解了最优策略下的产量和利润。然后基于社会福利的角度讨论了最优反倾销税和补贴的确定策略,并得出了相关结论。

蔗糖原料运输合理化及高效化研究——以中粮屯河崇左糖业为例

基于崇左市糖业稳步快速发展的大背景,深入分析崇左市糖业在蔗糖原料运输中的诸多问题,认为"中粮屯河崇左糖业有限公司"存在车辆调度无序、路线规划模糊等问题,欲解决这些问题,需从合理规划路线、精简运输程序等环节入手。可为蔗糖原料运输合理化及高效化提供一些借鉴和参考,最终实现为企业降低物流运输成本,提高经济效益的目的。

基于粗糙集的广西区域物流竞争力综合评价

以不完备序信息系统为研究对象,通过适当放宽对象之间优劣比较的要求,提出具有一定容错能力的α-概率优势关系,且容错能力可由决策者灵活调节;基于α-概率优势关系的粗糙集模型,给出了方案的排序方法,该方法不依赖于指标权重,完全由数据驱动;将基于概率优势关系的排序方法应用于广西14个地级市的物流竞争力评价实例中。结果表明,各地级市物流竞争力排序结果与实际情况基本吻合,显示出该方法的合理性与可行性。

基于容差优势关系的排序方法及其应用

针对序信息系统下经典优势关系过于严格从而可能导致排序方法失效的问题,首先,提出了容差优势关系的概念并对其相关性质予以研究;然后,基于容差优势关系,给出优势度的定义,并提出基于容差优势关系的方案排序方法;最后,将该方法应用于智能电网的综合评价中。实验结果表明:相比经典优势关系,容差优势关系对数据具有更强的容错能力,排序结果具有较强的区分度。容差优势关系的提出,能有效避免经典优势关系因属性个数较多、属性值互有优劣时可能引起的失效问题。

物流管理本科生毕业实习现状与提升对策——以广西民族师范学院为例

毕业实习作为大学生在校学习与进入社会就业的一个关键环节备受重视,如何有效开展此项工作对 培养人才至关重要.以物流管理专业为例,就毕业实习当下存在的一系列问题进行分析和讨论,并针对这些问题 提出可操作性的对策和建议,以期为深化教学改革,推动专业建设发展提供建言献策.

基于布尔区分矩阵与关联规则挖掘的属性约简算法

通过不同决策类之间的比较首先寻找核属性,进而以核属性为基础构造不含核属性的布尔区分矩阵,并利用吸收律和去重操作简化区分矩阵;然后以区分矩阵为基础,采用类似关联规则挖掘的Apriori算法思想逐级寻找系统的所有约简。理论分析和实验表明算法是正确且有效率的。

一种基于属性划分的序信息系统并行约简算法

在粗糙集理论中,序信息系统的属性约简是一个重要的问题.目前已取得一些初步的研究成果,但仍缺乏有效的计算方法,主要表现为求解约简耗时过长.本文采用"分而治之"的策略,利用递减划分对属性进行分组,从而将原系统分解为规模相近的若干子系统,并在互不影响的情况下同步计算各子系统的核与约简,然后将子系统的核与约简合并得到原系统的核与约简.算例分析验证了本文提出的属性约简方法的可行性和有效性.

“1+X”证书制度下的“三教”改革探索与实践——基于广西高校商科专业的调查研究

本文以广西高校商科专业中的电子商务专业为例,紧密围绕“1+X”证书制度,分析教师、教材、教法改革面临的现实问题,通过持续提升教师教学能力、逐步开发新型教材、贯彻落实“做中学”理念三个方面的探索与实践,深入推进教师、教材、教法的改革和创新实践,以期为广西经济社会发展培养专业知识与实践技能兼具的复合型人才。