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在思想品德课教学中渗透德育教育
1
作者
翁丰硕
《青年与社会(下)》
2015年第2期222-222,共1页
《思想品德课程标准》明确要求教师在思想品德教学过程中渗透德育教育。对学生实施德育教育既是素质教育的要求,也是形成健康心理、增强社会责任感的需要。初中生正处于身心迅速发展的重要阶段,是学生思想观念形成的关键时期。十分迫...
《思想品德课程标准》明确要求教师在思想品德教学过程中渗透德育教育。对学生实施德育教育既是素质教育的要求,也是形成健康心理、增强社会责任感的需要。初中生正处于身心迅速发展的重要阶段,是学生思想观念形成的关键时期。十分迫切需要通过思想品德教学得到正确的指导与有效的帮助。因此教师应该准确把握思想品德的学科特点,充分利用教材中的德育资源,加强德育教育在思想品德教学中的渗透,帮助学生形成正确的人生观与价值观,健全人格,塑造心灵,修身齐性。
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关键词
中学
思想品德
德育教育
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题名
在思想品德课教学中渗透德育教育
1
作者
翁丰硕
机构
广东省徐闻县梅溪中学
出处
《青年与社会(下)》
2015年第2期222-222,共1页
文摘
《思想品德课程标准》明确要求教师在思想品德教学过程中渗透德育教育。对学生实施德育教育既是素质教育的要求,也是形成健康心理、增强社会责任感的需要。初中生正处于身心迅速发展的重要阶段,是学生思想观念形成的关键时期。十分迫切需要通过思想品德教学得到正确的指导与有效的帮助。因此教师应该准确把握思想品德的学科特点,充分利用教材中的德育资源,加强德育教育在思想品德教学中的渗透,帮助学生形成正确的人生观与价值观,健全人格,塑造心灵,修身齐性。
关键词
中学
思想品德
德育教育
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在思想品德课教学中渗透德育教育
翁丰硕
《青年与社会(下)》
2015
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