运用网络信息资源培养高中生政治核心素养的实践与思考

在高中政治教育中,运用网络信息资源培养高中生政治核心素养具有显著的优势,能够有效提升学生的政治核心素养。阐述高中政治核心素养的内涵,分析运用网络信息资源培养高中生政治核心素养的优势,再结合实践案例提出具体的方法与策略,旨在为高中政治课程教学改革提供参考。

“大思政课”目标下高中思想政治课程跨学科整合探究

在“大思政课”目标指引下,借助跨学科整合的方法可以把相关学科知识及校内外的教育资源融入高中思政课程教学,丰富高中思政课程的教学内容、提高教学质量,拓宽学生的知识视野,提高学生的学科综合能力。在实践中,教师可通过整合学科资源、设计项目驱动活动、开展研训活动等策略,实施高中思政课程跨学科整合。

高频超声在发育性髋关节发育不良高危婴幼儿筛查中的应用

目的探讨高频超声在发育性髋关节发育不良高危婴幼儿筛查及诊断中的应用价值。方法选择326例0~6月龄的临床体检体征阳性或合并高危因素患儿(652个髋关节),采用超声Graf法检查,观察股骨头与骨性、软骨性髋臼结构的匹配程度,测量(角、(角及股骨头覆盖率,进行髋关节分型,对所得数据进行对比分析。结果结果发现Ⅰ型髋关节615个,Ⅱ型髋关节27个(Ⅱa型15个,Ⅱb型7个,Ⅱc型5个),D型髋关节3个,Ⅲ型髋关节5个,Ⅳ型髋关节2个。正常髋关节(角、角及股骨头覆盖率与异常髋关节差异均具有显著统计学意义(P<0.01)。女婴明显高于男婴(χ2=5.41,P<0.05),左侧髋明显高于右侧髋(χ2=4.70,P<0.05)。结论高频超声可对婴幼儿髋关节进行多参数定量测量,结合临床体检及高危因素的超声筛查是目前诊断DDH的首选方法。

彩色多普勒超声与64层螺旋CT检查在良恶性甲状腺结节中的诊断价值

目的比较彩色多普勒超声与64层螺旋CT检查在良恶性甲状腺结节中的诊断价值。方法选取宁德市医院2016年6月—2017年8月收治的甲状腺结节患者50例,均采用彩色多普勒超声、64层螺旋CT检查。以手术及病理学检查为金标准,统计手术检查结果,并比较彩色多普勒超声、64层螺旋CT检查甲状腺结节病灶显示率及其对甲状腺结节良恶性诊断符合率。结果 (1)50例患者经手术证实存在甲状腺结节82个,其中良性结节51个(62.20%),恶性结节31个(37.80%),良性结节中包括甲状腺腺瘤23个、甲状腺炎16个及结节性甲状腺肿12个,恶性结节中包括甲状腺乳头状癌20个、甲状腺滤泡状癌4个、甲状腺髓样癌4个及甲状腺未分化癌3个。(2)两种检查对甲状腺结节囊变、淋巴结肿大显示率比较,差异无统计学意义(P>0.05);彩色多普勒超声对甲状腺结节边界清晰、晕环、钙化及侵袭包膜显示率高于64层螺旋CT检查(P<0.05)。(3)联合检查良性符合率、恶性符合率及诊断总符合率高于单独检查(P<0.05)。结论彩色多普勒超声检查在甲状腺结节良恶性中的诊断价值优于64层螺旋CT,但联合应用价值更高。

超声诊断甲状腺微小乳头状癌与微小结节性甲状腺肿的价值

目的探究超声诊断甲状腺微小乳头状癌与微小结节性甲状腺肿的价值。方法选取2016年4月至2017年4月收治的甲状腺微小结节患者90例作为研究对象,按病理检查结果分为恶性组和对照组,各45例。微小乳头状癌为恶性组,微小结节性甲状腺肿为对照组,患者均进行超声检查,对其超声诊断价值进行分析。结果两组的形态、边界、回声、钙化情况比较,差异有统计学意义(P<0.05);恶性组的动脉收缩期峰值速度(Vmax)及阻力指数(RI)均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论超声可以较好地鉴别出甲状腺微小乳头状癌与微小结节性甲状腺肿,诊断价值较高,对两种疾病进行仔细辨别,减少漏诊及误诊的情况。

彩色多普勒超声对糖尿病患者颈动脉的诊断价值分析

目的探索彩色多普勒超声对糖尿病患者颈动脉的诊断价值。方法在2015年4月—2016年4月期间选取100名健康体检者(对照组)、100例疑似糖尿病颈动脉病变患者(观察组)为该次实验对象,且均实施彩色多普勒超声检测。结果观察组颈内动脉左侧和右侧内膜中层厚度、颈动脉球部左侧和右侧内膜中层厚度、颈总动脉左侧和右侧内膜中层厚度均高于对照组(P<0.05),同时彩色多普勒超声对糖尿病颈动脉病变敏感性、特异性、漏诊率、误诊率分别为95.29%、86.67%、4.71%、13.33%,且对斑块检出率为95.29%,对颈总动脉斑块位置检出率为90.00%,对颈外动脉斑块位置检出率为90.00%,对颈内动脉斑块位置检出率为97.30%,对颈总动脉分叉斑块位置检出率为96.43%。结论对糖尿病患者实施彩色多普勒超声检查,能够了解颈动脉病变现象,为临床诊治工作提供科学依据。