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题名归因风格、应对方式对流动儿童社会融入的影响研究
被引量:7
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作者
李思霓
崔丽娟
王斯
翁佳佶
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机构
华东师范大学心理与认知科学学院
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第5期1070-1073,共4页
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基金
上海市哲学社会科学规划课题
项目号2008BJY002
+1 种基金
国家基础科学人才培养基金
项目号J0730754
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文摘
本研究探讨了流动儿童归因风格、应对方式对其社会融入的影响。研究以上海市流动儿童和城市儿童为被试,通过比较研究,发现:(1)流动儿童对积极还是消极事件均偏向于采用内部归因;但对积极事件较多认为稳定发生,消极事件更倾向于认为不稳定发生;(2)流动儿童与城市儿童的差异检验发现:在问题解决,求助,幻想和合理化四类应对方式上,两组儿童存在显著差异。流动儿童相较于城市儿童更倾向运用这四类应对方式。(3)流动儿童对积极事件越倾向采用稳定的归因并对消极事件作不稳定的归因,其社会融入得分越高;求助和问题解决的应对方式有利于其社会融入,而自责及合理化的应对方式不利于其社会融入。
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关键词
归因
应对方式
流动儿童
社会融入
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Keywords
Attribution style, coping strategy, migrant children, social integration
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分类号
B841
[哲学宗教—基础心理学]
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