“疫情居寝”期间大学生体育锻炼与焦虑水平关系研究

文章通过探寻疫情居寝期间大学生体育锻炼和焦虑水平及其相关关系,旨在为特殊时期提高大学生体育锻炼量并改善大学生焦虑状况提供借鉴。文章运用体育活动等级量表和焦虑自评量表对大学生体育锻炼现状和焦虑水平进行相关研究,得出以下结论:大学生体育锻炼频率与焦虑水平差异存在统计学意义(F=6.549,P=0.000),并呈现显著负相关。因此,建议在特殊时期,大学生应根据时间合理进行适宜的体育运动,以释放压力,调节焦虑情绪。

产业融合视角下体育产业与创意产业融合发展

针对当前我国体育产业存在的产业规模不大,结构不尽合理,产品附加值不高等问题,从产业融合的角度研究体育产业与创意产业的融合发展关系,提出体育产业与创意产业具有高关联度的产业基础、共同依赖的文化资源、互补发展的市场需求、飞速发展的技术创新、体验经济时代不断增强的精神需求等融合动力,归纳分析体育产业与创意产业融合效应主要有价值增值效应、产业链延伸效应、创新效应、渗透效应等,总结提炼体育产业与创意产业主要有延伸型、渗透型、重构型等融合模式,为进一步推动体育产业与创意产业融合,建议采取完善推动我国体育创意产业发展的政策体系,构建开放协作创新的体育创意产业体系,进一步打破体育产业与创意产业融合发展的行业壁垒、创新商业模式等措施。

充分发挥健美操课对女大学生的健心作用

为充分发挥健美操课的健心作用,需适当调整教学重点,改进教学和训练方法。在健美操教学的同时,要加强对学生自信心、表现力、自我调节能力等方面的培养。实验结果表明,强调充分发挥女大学生健心作用的健美操课取得了较好效果,学生不但在身体素质上得到了有效锻炼,在心理素质上也取得比较明显的进步。

价值网络重构理论下体育新媒体商业模式研究

随着新媒体的发展,体育媒体市场的商业模式发生了深刻变化。传统运营方式和组织结构已难以适应新时期的要求,市场各方只有不断进行商业模式创新,才能抢占市场先机,实现持续发展。立足于价值网络重构的理论视角,指出体育新媒体价值网络以用户为中心,与媒体、商业组织、体育组织等主要利益相关方实现互联互通,相互作用,围绕实现网络价值最大化展开活动,实现了从(线性)价值链向(网状)价值网络转变。在体育新媒体价值网络中,价值活动主要包括价值主张、价值创造、价值传递、价值实现等行为。也进一步分析价值网络重构的主要变化趋势,归纳提炼了体育新媒体商业模式创新主要包括单边型、双边型和多边型等类型。在创新策略实施上要注意明确战略定位、提高执行能力、建立与管理新型伙伴关系和提高大数据管理水平等。

“以人为本”理念在健身俱乐部管理中的应用

随着人民生活水平的提高,对健康生活提出了更高的要求,"花钱买健康","消费去健身"的理念越来越深入人心,健身俱乐部也随之得到了迅速的发展,在全民健身运动中发挥着重要的作用。但由于处于发展的初级阶段,健身俱乐部在管理上存在着较多的薄弱环节,已不能适应人民日益提高的消费需求。本文通过对泉州市健身市场的调查分析,提出在健身俱乐部管理中要引进"以人为本"管理理念,突出人性化营销、人本化管理和个性化服务,从而提高管理的科学性,扩大健身市场规模,最终取得良好的经济效益。

厦门市业余足球联赛裁判执法问题的述评

本文运用现场观察法、文献资料法、专家访谈法、归纳法、逻辑分析法等方法对中国业余足球联赛裁判执法问题进行了分析,发现:厦门市业余足球联赛虽持续几年在厦门开展,但其缺乏合理的管理和组织体制,个人承办比赛而不是官方组织,没有很好的球队惩罚机制,造成裁判员执法压力较大,因此裁判员应该根据球队双方的特殊情况进行判罚,既要公正公平的执法,即按照规则的规定进行判罚,又要切实平衡双方球队的利益冲突,以维护自身安全.因此要求裁判员有扎实的理论基础,加强竞赛规则的学习和运用,要多经过赛事的训练,丰富自己的执法经验,以获得更好的控制比赛的能力.

小群体教学模式在高校健美操课教学中实验研究

采用单因素准实验设计,检验小群体教学模式对普通高校健美操教学效果的影响,旨在探讨小群体教学模式在健美操普修课教学中应用的方法与成效。经过为期18周教学实验,对参与实验的150名大学生的专项成绩、身体素质、运动参与态度和团体凝聚力等指标进行检验,结果表明:小群体教学模式在健美操教学中应用,有助于增强学生的学习兴趣和主体感受,提高学生掌握健美操技能;有助于学生团体凝聚力的增加;小群体教学模式对教师在教学设计和实施能力上有更高的要求。