简论乡村振兴背景下的地方高校专业及其课程建设

通过回顾“三农”问题的历史及其与人才的关系,分析当前地方高校在专业和课程建设方面存在的习惯观念、市场影响和评估产生的异化等问题,以及地方高校在为乡村人才培养、文化传承、科技支持等方面的意义和作用,提出在反思和解决习惯观念和克服功利主义思想的基础上,通过开设新专业、完善课程设置、开设农情通识课和农村创业就业教育等方法开展专业及其课程建设,逐渐建构起适合城乡融合的地方高校特色专业及其课程建设的模式。

广东省东莞市残障社会工作发展新途径

近日，广东省东莞市民政局联合市残联、市财政、市人力资源局共同下发了《东莞市残疾人事务社会工作专业岗位设置的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出在2016年底实现32个镇（街）残疾人社会工作全覆盖，并在2020年将岗位设置延伸到各村（社区）及各民办残疾人服务机构的目标。东莞市残障社会工作服务从无到有，蓖壮成长，再到本次《指导意见））的出台，正是东莞市近年来大力推进本土社会工作服务，增进残障人士社会服务福利的一个缩影。