关于小学开放式音乐课堂教学的实践探索

所谓的开放式教学就是指,将课堂视为教学开展中的核心,全面开放课堂教学,其与传统闭塞式的教学有着非常大的差别,同时,也是素质教育在小学音乐教育中的重要体现。通过这一教学方式的有效运用,不仅可以全面地落实素质教育与教育改革的要求,也能够最大程度地调动学生对于音乐学习的兴致与热情,从而保障教学目标得以顺利、有效的实现。因此,本文主要以关于小学开放式音乐课堂教学的实践探索为探究话题进行分析与阐述。

小议小学音乐课堂中的有效提问教学

课改提出的优质高效课堂,我校正开展的热火朝天,音乐教学也不例外,而音乐课堂中的提问作为一种不能缺少的有效教学组织形式,已经得到广大教师的普遍认同,其有效性直接决定着教学质量。有效的课堂提问,能引起学生学习的兴趣,激发学生探究的愿望,发展学生的思维能力。因此,如何在音乐课堂中进行有效的提问,促进音乐教学质量的提高,应成为每一音乐教学同行们所关注的课题。

音乐课腰鼓教学的几点启发

新课改理念指出:“教师以学生发展为本”、“以培养学生的创新精神与实践能力为重点”腰鼓作为流传于民间的传统群体艺术,是我国民间艺术中独特而又具有代表性的艺术形式之一。它所体现的形象美、造型美、色彩美、节奏美在给学生美的感染、美的认识、美的追求的同时,还能为学生树立正确的审美观、打下良好的基础.