期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课标下初中数学课堂合作学习的组织策略 被引量:1
1
作者 翁圣贵 《今日科苑》 2009年第12期254-254,共1页
本文将结合几个初中数学课堂中的典型现象加以说明,并谈谈小组合作学习应采用怎样的组织策略,以保证课堂合作学习的实效。
关键词 合作学习 实施误区 组织策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部