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虚拟班级教学模式与大学生在线学习绩效:在线学习投入的中介作用
被引量:
1
1
作者
王艳辉
邱美怡
+3 位作者
翁子宜
杜姜
刘悯芳
徐源
《嘉应学院学报》
2021年第4期92-97,共6页
由于新冠疫情的影响,全国各高校在2020年的春季学期采用了在线教学的方式完成教学任务。在此后的教学中,越来越多的课程采取了在线教学或混合教学的方式。为了探寻大学生在线学习的影响因素,促进未来的教学改革,本研究将构建一个中介模...
由于新冠疫情的影响,全国各高校在2020年的春季学期采用了在线教学的方式完成教学任务。在此后的教学中,越来越多的课程采取了在线教学或混合教学的方式。为了探寻大学生在线学习的影响因素,促进未来的教学改革,本研究将构建一个中介模型,检验“虚拟班级教学模式”的有效性和作用机制。本研究通过网络发放问卷,共回收有效问卷971份。研究结果表明,虚拟班级教学模式可以通过在线学习投入的中介作用正向影响大学生在线学习绩效。该结果验证了虚拟班级教学模式对大学生在线学习绩效的促进作用,并揭示了其中的作用机制,为提高大学生在线学习绩效提供了一定启示。
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关键词
虚拟班级教学模式
在线学习投入
在线学习绩效
大学生
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题名
虚拟班级教学模式与大学生在线学习绩效:在线学习投入的中介作用
被引量:
1
1
作者
王艳辉
邱美怡
翁子宜
杜姜
刘悯芳
徐源
机构
嘉应学院教育科学学院
出处
《嘉应学院学报》
2021年第4期92-97,共6页
基金
嘉应学院2020年度高等教育教学改革项目(JYJG20200107)
嘉应学院人文社科项目(2019SKY02)
广东省教育科学规划课题(2019GXJK181)。
文摘
由于新冠疫情的影响,全国各高校在2020年的春季学期采用了在线教学的方式完成教学任务。在此后的教学中,越来越多的课程采取了在线教学或混合教学的方式。为了探寻大学生在线学习的影响因素,促进未来的教学改革,本研究将构建一个中介模型,检验“虚拟班级教学模式”的有效性和作用机制。本研究通过网络发放问卷,共回收有效问卷971份。研究结果表明,虚拟班级教学模式可以通过在线学习投入的中介作用正向影响大学生在线学习绩效。该结果验证了虚拟班级教学模式对大学生在线学习绩效的促进作用,并揭示了其中的作用机制,为提高大学生在线学习绩效提供了一定启示。
关键词
虚拟班级教学模式
在线学习投入
在线学习绩效
大学生
Keywords
virtual class teaching model
online learning engagement
online learning performance
college students
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
虚拟班级教学模式与大学生在线学习绩效:在线学习投入的中介作用
王艳辉
邱美怡
翁子宜
杜姜
刘悯芳
徐源
《嘉应学院学报》
2021
1
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