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小学道德与法治课程中有效利用时政资源的方法探究 被引量:2
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作者 翁张连 《求知导刊》 2019年第14期16-16,共1页
在小学阶段开展道德与法治课程的目的是为了帮助学生成为一个负责任的好公民,帮助学生树立起积极乐观的生活心态。结合二十一世纪的时代法治要求,培养学生合作,爱和责任的意识,同时培养学生的社会主义核心价值观思想。文章从整体角度出... 在小学阶段开展道德与法治课程的目的是为了帮助学生成为一个负责任的好公民,帮助学生树立起积极乐观的生活心态。结合二十一世纪的时代法治要求,培养学生合作,爱和责任的意识,同时培养学生的社会主义核心价值观思想。文章从整体角度出发,对在小学道德与法治课程中如何有效利用时政资源的具体方法做出了细致的研究与探讨。 展开更多
关键词 小学教育 道德与法治 时政资源 方法探究
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浅谈小学语文教学中如何促进学生自主学习
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作者 翁张连 《求知导刊》 2019年第18期95-95,共1页
在小学语文教学中,学生的自主学习能力是掌握知识的重点,学生掌握了自主学习能力,就能够提高自身的主动意识从而主动对知识展开学习。文章主要对在小学语文教学中如何促进学生自主学习进行研究,对如何提高学生的自主学习能力展开讨论与... 在小学语文教学中,学生的自主学习能力是掌握知识的重点,学生掌握了自主学习能力,就能够提高自身的主动意识从而主动对知识展开学习。文章主要对在小学语文教学中如何促进学生自主学习进行研究,对如何提高学生的自主学习能力展开讨论与分析,提出相应的方法与策略,以此促进学生自主学习能力的提高。 展开更多
关键词 小学语文 教学设计 自主学习能力
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