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浅谈“数学小能手”系列活动的感想
1
作者
翁慧琪
《好日子》
2019年第7期211-211,共1页
为提高学生学习数学的积极性、关注学生情感态度的发展,笔者尝试在小学数学教学活动中融合综合实践活动。通过系列“数学小能手”活动的举办,提高学生数学学习效率,帮助学生养成良好的学习习惯,带领学生感悟生活与数学的紧密联系,激发...
为提高学生学习数学的积极性、关注学生情感态度的发展,笔者尝试在小学数学教学活动中融合综合实践活动。通过系列“数学小能手”活动的举办,提高学生数学学习效率,帮助学生养成良好的学习习惯,带领学生感悟生活与数学的紧密联系,激发学生对数学学习的热爱。
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关键词
数学小能手
实践活动
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职称材料
题名
浅谈“数学小能手”系列活动的感想
1
作者
翁慧琪
机构
广东省珠海市香洲区九洲小学
出处
《好日子》
2019年第7期211-211,共1页
文摘
为提高学生学习数学的积极性、关注学生情感态度的发展,笔者尝试在小学数学教学活动中融合综合实践活动。通过系列“数学小能手”活动的举办,提高学生数学学习效率,帮助学生养成良好的学习习惯,带领学生感悟生活与数学的紧密联系,激发学生对数学学习的热爱。
关键词
数学小能手
实践活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈“数学小能手”系列活动的感想
翁慧琪
《好日子》
2019
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