关于政府购买农村养老服务研究的知识图谱——基于2008-2019年文献的计量分析

本文以"政府购买农村养老服务""农村养老服务供给"为主题词,从选取CNKI2008-2019年国内学者发表的499篇文献,通过Citespace从时间分布、期刊来源、作者机构与高引文献、突现词方面进行文献计量可视化分析政府购买农村养老服务研究现状.分析结果表明,关于此领域的研究是近几年学者关注的重点,研究热度基本贴近政府宏观政策;研究机构主要集中于各大科研院校及研究机构;研究主题形成国内农村养老服务、农村居家养老模式、农村老龄化问题研究、服务供给研究及需求探索及满足等核心聚类,总体来看关于于政府购买农村养老服务的研究依旧不多,政府购买养老服务的理论在农村地区应用上存在明显的不足.为此,随着国家扶贫攻坚进程,推动研究机构合作、结进一步深化政府购买农村养老服务研究显得尤有必要.

“大思政”格局下高校“第二课堂成绩单” 制度建设路径研究

“第二课堂成绩单”制度建设是高校构建“大思政”格局的重要组成部分,文章对高校“第二课堂成绩单”制度建设的现状和问题进行了初步的探讨,提出高校需要贯彻“大思政”理念,通过加强组织保障、推动课程示范化建设、推动教师队伍建设和强化监督等方面来增强“第二课堂成绩单”制度的育人效果。

准扶贫视角下政府购买农村养老服务现实困境及对策

“后脱贫”时代,农村老年贫困问题日益突出,对比精准扶贫的核心要求,“政府购买服务”在对象识别、项目安排、资金使用、扶贫措施、驻村帮扶、脱贫成效等功能体现上与农村老年贫困治理高度契合。但当前的政府购买农村养老服务存在着竞争性服务市场不完善的现实问题,具体表现在购买服务项目不精准、服务项目实施不精准及服务质量评估不精准,需要通过明确政府购买养老服务的多元主体角色与定位 ,以大数据技术支撑养老服务购买决策与实施,构建科学合理的政府购买农村养老服务绩效评估体系等途径解决。