FZ／T01131-2016与其他天然纤维素纤维／再生纤维素纤维定量标准的比较分析

比较分析了纺织行业标准FZ/T 01131—2016《纺织品定量化学分析天然纤维素纤维与某些再生纤维素纤维的混合物(盐酸法)》与其他天然纤维素纤维/再生纤维素纤维定量标准之间试验方法、适用范围、修正系数(d值)、精密度等内容。选取了不同的试样分别采用FZ/T 01131—2016以及其他天然纤维素纤维/再生纤维素纤维定量标准进行定量,并对数据进行了分析,为更好地使用标准提供了依据。

走出新课程语文课堂教学的误区

本文着重阐析了当前语文课堂教学中存在的三种误区:过分强调人文精神的培养,却忽略了语文学科工具性的特征;虽有"以生为本"的思想,却少有"以生为本"的举措;一味照搬僵化的教学模式,缺乏创新,丢了实效。同时,指出应如何走出新课程语文课堂教学的误区。