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儿歌表演课程进中职3+2学前教育专业课堂初探 被引量:1
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作者 翁水飞 《北方音乐》 2019年第3期202-202,204,共2页
3+2五年一贯制学前教育大专班招收的对象是三年制初中毕业生,学生经过五年教育培养,需完成由初中学历教育向专科学历教育的跨越,具有"专业起点低、学科跨度大、学习时间短"的特点,决定了其课程设置不同于普通中职学前教育专... 3+2五年一贯制学前教育大专班招收的对象是三年制初中毕业生,学生经过五年教育培养,需完成由初中学历教育向专科学历教育的跨越,具有"专业起点低、学科跨度大、学习时间短"的特点,决定了其课程设置不同于普通中职学前教育专业班级。本文针对3+2五年一贯制班级特点,探索了儿歌表演唱这门技能课程的试探工作。 展开更多
关键词 3+2五年一贯制学前教育 儿歌表演唱 课程设置
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