粤港澳大湾区普通高中教育发展探讨——特征、问题与展望

普通高中教育对于粤港澳大湾区的发展建设具有特殊意义。由于历史发展背景的差异,粤、港、澳三地形成了各具特色的普通高中教育体系。在当前的时代背景下,三地在办学、管理和评价上均存在不足之处。在未来的发展中,粤港澳大湾区普通高中教育应当始终坚持优质发展、均衡发展和多样化发展。

谈高中数学学习中应用意识与思维能力的养成

数学作为高中学习的一门重要课程,对于促进学生的全面发展有着重要的作用。除了基本的理论知识以外,应用意识和思维能力的培养是教学的重点,逐渐养成自主学习的习惯从而提高综合能力。文章先介绍了意义,再分析了目前的基本现状,提出了有效的教学措施,全面提高高中数学水平。随着教育制度的改革深入,要求体现出学生的主体地位,充分发挥出他们的主观能动性。教师要将数学知识的实用价值体现出来,注重和现实生活的联系,能够解决实际中遇到的问题。

高中数学教学培养学生数学建模素养的措施

随着高中教育逐渐深化数学课程改革,数学建模作为数学核心素养的主要内容,受到一线教师的高度重视。但部分教师缺乏培养学生数学建模素养的实践经验,造成实际培养效果不理想,因此有必要研究符合普通中学生建模能力发展特点的教学案例。文中以高中数学教学为着手点,分析课堂教学中培养学生数学建模素养的措施。