双减政策下学校体育社团活动的实践与研究

素质教育理念下,促进学生德智体美劳全面发展成为小学 体育教学改革的重要方向,通过对体育课程的全面落实,学生 能够不断提高身体素质,在掌握体育运动技巧的同时,保持对 体育的浓厚探究热情。结合体育社团活动的教育价值,教师必 须充分重视对体育社团活动的全面优化,从多个角度出发对学 生进行科学全面的指导,在关注学生认知规律和成长特点的同 时,开展具有针对性的教育活动,让双减政策的指导意义得到 充分凸显,确保行之有效的体育社团活动成为学生综合素质全 面提升的关键。当前学校在体育社团活动方面存在一定的局限 性,由于社团类型较为单一,社团活动形式缺乏创新等问题的 影响,导致学校体育社团活动的教育价值无法得到充分凸显。 基于此教师必须重视对学校体育社团活动形式的全面优化,做 好对学生学习行为的科学引导,让体育成为伴随学生终身的良 好习惯。

“花式跳绳”校本课程的开发与实践

"花式跳绳"作为一项新颖的体育项目,因其所需场地小、跳绳花样多而受到广大青少年以及体育爱好者的喜爱。对于学校而言,将花式跳绳作为学生体育课程中的一部分,不仅契合学生的喜好,还能实现强身健体、开发智力的效果,让学生身心健康得到极大程度的提高。因此,学校应该对开发花式跳绳校本课程予以重视,让这项趣味性十足的课程成为学校的特色。

深静脉血栓管理组的建立和临床应用

目的探讨深静脉血栓护理管理的方法和临床应用。方法成立深静脉血栓护理的管理组,确立管理理念,进行理论和知识培训,建立管理流程在临床应用。结果成立管理组以来,积累了病例147例,编写并出版《深静脉血栓预防指引手册》,首次完成了全院深静脉血栓发生率的调查,2012年1—11月骨科有症状深静脉血栓发生率1.28%,2013年1—11月0.95%,2014年1—11月0.67%。结论深静脉血栓护理管理组的建立,为临床护理人员提供了新的护理理念和方法 ,降低了深静脉血栓护理风险系数,减少了深静脉血栓并发症的发生,并为下肢深静脉血栓形成的患者提供了优质、安全、有效的服务。

“双减”政策下小学足球教学与训练探析

随着“双减”政策的全面实施,小学教育更加注重学生体育核心素养的培养。足球作为一项普及性强、综合性强的体育运动,已慢慢融入小学日常体育教学中。根据体育教学现状,本文从五个方面阐述小学足球教学与训练的策略:改善教学理念,树立学生课堂主体地位;创新训练模式,构建多样化训练体系;体能训练助力足球专业技能提升;完善场地设施建设,改善足球训练环境;优化师资力量,重视教师专业素养。以达到提升学生足球水平,提高学生体育综合素养的目的。

关于小学体育足球趣味教学的探讨

随着近年来核心素质教育的不断提升,小学在进行体育教学时,也十分重视足球的教学活动,小学体育中的足球教学不仅能够强化和改善小学生的身体素质,还能够使学生在锻炼身体的过程中不断强化自身的团队协作意识和配合意识,使儿童体育教学具有更丰富的趣味性和游戏性,所以在进行小学体育教学时,将足球教育引入其中,能够有助于提高教学质量,而在进行足球教学时,如果采用传统的单纯训练教学模式,很容易导致小学生出现厌烦情绪,尤其是盲目进行大运动量的体育学习,可能会在一定程度上导致小学生的身体发育受到影响。所以现代体育教师认为,在进行小学体育的足球教学时,应当以趣味教学为主,希望能够激发学生对足球的兴趣,使学生具有爱上足球的热情,为学生今后的体育锻炼,甚至是走上专业体育道路打下坚实的基础。